Karin Vach: ePan, qui es-tu?“3 eJe suis la jeunesse, je suis la joie.“: zur Darstellung von Peter Pan bei Susanne Janssen.
In: Gina Weinkauff, Karin Vach und Mareile Oetken (Hrsg.): Klaus Ensikat. Stefanie Harjes. Susanne Janssen. : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18 ; Oldenburger Poetikvorlesungen 2019, S. 237-250. München: kopaed, 2020. (Kinder- und Jugendliteratur aktuell; Bd. 10)

Helmut Grugger: Über das Nomadische als Gegenbegriff zur Subjektivierung in der traditionellen Kinder- und Jugendliteratur.
In: Anna Braun (Hrsg.): Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur, S. 119-133. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2020.

Katarzyna Jerzak: Remnants of Myth, Vestiges of Tragedy: Peter Pan in the Mermaids' Lagoon.
In: Katarzyna Marciniak (Hrsg.): Chasing Mythical Beasts : The Reception of Ancient Monsters in Children's and Young Adults' Culture, S. 267-280. Heidelberg: Universitätsverlag Winter Heidelberg, 2020. (Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur / Studies in European Children’s and Young Adult Literature; Bd. 8)

Bettina Kümmerling-Meibauer: On the Trail of Pan: The Blending of References to Classical Antiquity and Romanticism in J. M. Barrie's 'Peter Pan'.
In: Katarzyna Marciniak (Hrsg.): Chasing Mythical Beasts : The Reception of Ancient Monsters in Children's and Young Adults' Culture, S. 283-300. Heidelberg: Universitätsverlag Winter Heidelberg, 2020. (Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur / Studies in European Children’s and Young Adult Literature; Bd. 8)

Konrad Umlauf: Kinderbücher, kulturelle Alltagspraxis, Medienverbund – Konsequenzen für Kinder-und Jugendbuchsammlungen.
In: Carola Pohlmann (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur : Sammeln und Erwerben, S. 12-27. Berlin: BibSpider, 2015.

Ingrid Tomkowiak, Petra Schrackmann, Christine Lötscher und Aleta-Amirée Von Holzen (Hrsg.):
Übergänge und Entgrenzungen in der Fantastik. Wien [u. a.]: LIT, 2014. (Fantastikforschung; Bd. 1)

Julia Hoffmann: 'Hook was not his true name' : Identitätsspiele in James M. Barries 'Peter Pan'.
In: Christine Lötscher, Aleta-Amirée Von Holzen, Petra Schrackmann und Ingrid Tomkowiak (Hrsg.): Übergänge und Entgrenzungen in der Fantastik, S. [293]-305. Wien [u. a.]: LIT, 2014. (Fantastikforschung; Bd. 1)

Claudia Söffner: 100 Jahre und ewig jung : Der beliebte Kinderbuchklassiker 'Peter Pan' und seine vielen Interpretationen. In: JuLit 37 (2011) 2, S. 67-71, 2011.

Markus Schwahl:

Die Ästhetik des Stillstands : Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht. Frankfurt a.M. [u.a]: Peter Lang, 2010. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Bd. 19)

Andreas Thomas Necknig:

Wie 'Harry Potter', 'Peter Pan' und 'Die Unendliche Geschichte' auf die Leinwand gezaubert wurden : Literaturwissenschaftliche und didaktische Aspekte von Verfilmungen phantastischer Kinder- und Jugendliteratur. Frankfurt a.M. [u.a.]: Peter Lang, 2007.