Julia Abel: Vom Blättern, Scrollen, Gaming und Coding : Digital/es L/lesen in Kinder- und Jugendbibliotheken. In: kjl&m 76 (2024) 1, S. 64-70, 2024.

Raila Karst: Der Klassenraum als Lern- und Leseraum : Zur literarischen Neuordnung des Räumlichen.
In: Christoph Jantzen, Alexandra Ritter und Michael Ritter (Hrsg.): Literarische Bildung für die Grudschule : Kinder - Literatur - Didaktik, S. 308-313. Frankfurt a. M.: Grundschulverband, 2024. (Beiträge zur Reform der Grundschule; 158)

Claudia Baark und Nicole Tietze: Die Bedeutung der Raumgestaltung für literarische Bildung.
In: Christoph Jantzen, Alexandra Ritter und Michael Ritter (Hrsg.): Literarische Bildung für die Grudschule : Kinder - Literatur - Didaktik, S. 295-307. Frankfurt a. M.: Grundschulverband, 2024. (Beiträge zur Reform der Grundschule; 158)

Irina Nehme: Die Geschichte von den sieben Wundern. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 3-9, 2021.

Katja Glücks: Neuland entdecken. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 10-15, 2021.

Michaela Benter: Das Leipziger Modell. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 16-22, 2021.

Hanke Sühl: Leihen statt Kaufen!. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 23-26, 2021.

Sabine Schumann und Marie-Luise Hammer: Bringt die Bücher zu den Lesern!. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 27-31, 2021.

Katja Henkel: Tausendsassa Schulbibliothek. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 32-35, 2021.

Anna Becchi: Blick über den Gartenzaun. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 36-[40], 2021.

Frank Raumel: Potenzial sichtbar machen. In: JuLit 47 (2021) 3, S. 41-45, 2021.

Ulrike Hanke: Bildungsangebote in der Kinder- und Jugendbibliothek. In: kjl&m 73 (2021) 1, S. 57-65, 2021.

Mie Horiuchi: Die Rezeption der Werke Michael Endes in Japan.
In: Hans-Heino Ewers (Hrsg.): Michael Ende : Zur Aktualität eines Klassikers von internationalem Rang, S. [197]-212. Berlin: Peter Lang, 2020. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte  – Didaktik; Bd. 121)

Cornelia Veja, Marc Rittberger, Julian Hocker und Christoph Schindler: Potenziale von 'Citizen Science' in der historischen Schulbuchforschung. Das Beispiel 'Interlinking Pictura'.
In: Sebastian Schmideler und Wiebke Helm (Hrsg.): BildWissen – KinderBuch : Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse, S. 263-275. Leipzig: J. B. Metzler, 2020. (Studien zur Kinder- und Jugendliteratur und -medien; Bd. 5)

Sebastian Schmideler und Wiebke Helm (Hrsg.):
BildWissen – KinderBuch : Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse. Leipzig: J. B. Metzler, 2020. (Studien zur Kinder- und Jugendliteratur und -medien; Bd. 5)

Sigrun Putjenter: 'WegehauptDigital' – Wunsch und Wirklichkeit der Digitalisierung historischer Kinder- und Jugendliteratur.
In: Sebastian Schmideler und Wiebke Helm (Hrsg.): BildWissen – KinderBuch : Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse, S. 199-215. Leipzig: J. B. Metzler, 2020. (Studien zur Kinder- und Jugendliteratur und -medien)

Julia Süßbrich: Bücher für 'schwache' Leser? : Angebote bei Leseschwierigkeiten. In: JuLit 45 (2019) 1, S. 52-59, 2019.

Karsten Schuldt: Zur Entwicklung von Schulbibliotheken in Berlin 2008-2017. In: kjl&m 70 (2018) 3, S. 81-87, 2018.

Ralf Schweikart: Wir müssen das Fundament stärken : Kinder sollten selbst auswählen, was und worauf sie lesen wollen. In: JuLit 44 (2018) 4, S. 3-4, 2018.

Ekaterina Vardanyan, Rudolf Mumenthaler und Karsten Schuldt: Volksschulbibliotheken im Kanton St. Gallen: Ergebnisse einer Studie. In: kjl&m 69 (2017) 1, S. 74-78, 2017.

Brigitte Klosterberg: Religiöse Kinder- und Jugendliteratur der frühen Neuzeit in der Bibliothek der Franckeschen Stiftungen Halle (Saale). In: kjl&m 69 (2017) 4, S. 78-85, 2017.

Petra Josting und Ricarda Freudenberg (Hrsg.):
Norm und Normüberschreitung in der Kinder- und Jugendliteratur und ihren Institutionen. München: kopaed, 2015. (kjl&m.extra; 15)

Stefanie Rose: 'Bücher sind die wichtigsten Medien überhaupt' : Perspektiven auf Kinder- und Jugendmedien innerhalb der kooperativen Leseförderung.
In: Ricarda Freudenberg und Petra Josting (Hrsg.): Norm und Normüberschreitung in der Kinder- und Jugendliteratur und ihren Institutionen, S. 170-184. München: kopaed, 2015. (kjl&m.extra; 15)

Anna Galluzzi: Öffentliche Bibliotheken im Spannungsfeld zwischen flüchtigen Mode- erscheinungen und dauerhaften Perspektiven. In: leseforum.ch  (2015) 1, S. 1-10, 2015.

Anne-Lise Hilty: Prontobibliothek mit Sushi­Bar. In: leseforum.ch  (2015) 1, S. 1-8, 2015.

Rudolf Kammerl und Jönna Atzeroth: Integrative Medienbildung an Schulen zwischen Anspruch und Realität : Beobachtungen von Beispielen für Informationskompetenzförderung und Integration digitaler Medien. In: Schulpädagogik-heute 4 (2013) 7, S. , 2013.

Ada Bieber: 'Library and Literacy-Learning' : Überlegungen zur Initiierung und Vermittlung einer Lesekultur in Schule und Bücherei. In: kjl&m 65 (2013) 2, S. 62-69, 2013.

Brigitte Lutz und Karsten Schuldt: Vergleich von Richtlinien für Schulbibliotheken. In: kjl&m 65 (2013) 4, S. 74-78, 2013.

Karsten Schuldt: Formen der Kooperation von Schulbibliotheken. In: kjl&m 64 (2012) 2, S. 69-72, 2012.

Karsten Schuldt: Die Anzahl der Schulbibliotheken wächst offenbar. In: kjl&m 63 (2011) 3, S. 76-77, 2011.

Lydia Rücker: Hinweise zum Lesen in Langbach : Nutzung einer Bibliothek mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendliteratur. In: kjl&m 63 (2011) 2, S. 68-72, 2011.

Gabriele Fenkart und Edith Erlacher-Zeitlinger: Von der Vielfalt und Bedeutung des Begriffs 'Lernraum'. In: ide 34 (2010) 3, S. 5-8, 2010.

Markus Fritz: Lernort Schulbibliothek : Vom Bücheraufbewahrungsort zum Wissenszentrum. In: ide 34 (2010) 3, S. 31-38, 2010.

Malte Blümke: Die lesende Schule : Ein Projekt möchte Jugendlichen Lese- und Medienkompetenz vermitteln. In: JuLit 36 (2010) 2, S. 28-32, 2010.

Friederike Pronold-Günthner:

Geschlecht und Identifikation : Eine empirische Untersuchung zur geschlechtsspezifischen Rezeption von Jugendbüchern. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2010. (Gender Studies : Interdisziplinäre Schriftenreihe zur Geschlechterforschung)

Lydia Rücker: Schullandheimaufenthalte mit 'Umweltbibliothek' oder: Kein Ort ohne Bücher. In: kjl&m 61 (2009) 4, S. 52-59, 2009.

Jörg Knobloch und Hilde Würdemann: Bücher durch Bibliotheken recyclen oder: Vertrauensbüchereien als Modell für Bibliotheken an kleinen Schulen. In: kjl&m 61 (2009) 4, S. 60-64, 2009.

Hiram Kümper: Was liest eigentlich ein Hitlerjunge? : Eine bibliographische Skizze anhand der Richtlinien für Jungmannen-Bibliotheken an nationalsozialistischen Lehrerbildungsanstalten. In: kjl&m 61 (2009) 2, S. 71-78, 2009.

Marianne Hertner-Kaser: Schulbibliotheken in Kanada : Erfahrungen mit dem Teacher-Librarian-System in British Columbia. In: kjl&m 61 (2009) 1, S. 61-64, 2009.

Birgit Dankert: Bibliotheken und Schulbibliotheken als Instrument der Förderung von 'Risikogruppen'.
In: Jörg Knobloch (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur für 'Risikoschülerinnen' und 'Risikoschüler' : Aspekte der Leseförderung, S. 114-123. München: kopaed, 2008. (kjl&m.extra; 08)

Claudia Vorst: Begegnung mit Bilderbüchern und der Leseburg : Eine Patenschaft für Erstklässler und die Einführung in den Umgang mit einer Schulbibliothek. In: kjl&m 59 (2007) 1, S. 42-44, 2007.

Regina Pantos: Das Herz der Schule: Bibliothek, Mediothek, Druckerei : Rückblick auf 35 Jahre Schule ohne Schulbücher. In: kjl&m 59 (2007) 1, S. 56-59, 2007.

Irene Bark: Schulbibliotheken im Libanon - Eine erste nationale Konferenz. In: kjl&m 59 (2007) 4, S. 69-74, 2007.

Susanne Metz: Lernort Bibliothek - Berliner Kinder werden WortStark : Sprach- und Leseförderung der Stadtbibliothek Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 2, S. 145-148, 2006.

Ronald Schneider: Arbeitsbilanz der Expertengruppe 'Bibliothek und Schule' für das Jahr 2005. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 2, S. 149-152, 2006.

Günther Bree: Die Landesarbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken in Hessen e.V.. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 2, S. 153-154, 2006.

Georg Ruppelt: Die Verantwortung der Schulen und Bibliotheken für die Entwicklung von Lese- und Medienkompetenz : Vortrag auf der Fachtagung Lernort Bibliothek: Schule in Bibliothek / Bibliothek in Schule am 26. Februar 2005 an der Universität Erfurt. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 2, S. 155-160, 2006.

Christine Schuster: Lesen in Deutschland : Eine Initiative von Bund und Ländern zur außerschulischen Leseförderung. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 1, S. 74-75, 2006.

Heidi Jakob-Röhl und Ingrid Lange-Bohaumilitzky: Nur für Jungs, was soll das denn?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 1, S. 65-71, 2006.

Hanke Sühl: 'Mein Taschentuch hat viele Risse / nur weil ich dich so sehr vermisse ...' oder: Lyrik in der Schulbibliothek?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 1, S. 71-73, 2006.

Martin Sachse: Schulartspezifische Bedingungen, schulartspezifische Anforderungen: Schulbibliotheken aus differenzierter Perspektive. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (2006) 1, S. 76-80, 2006.

Simone Vetter: Informations- und MedienNetzwerk der Medienzentren und Schulen im Lahn-Dill-Kreis (IMeNS) : Der Schulträger als Medien-Netzwerkzentrale für integratives Medienmanagement für und mit Schulen - ein Projektbericht. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 4, S. 305-308, 2005.

Matthias Aschern und Ingrid Klöpper: Von der Schulbücherei zum Selbstlernzentrum : Schulbibliotheksarbeit als Beitrag zur schulischen Qualitätsentwicklung. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 4, S. 309-314, 2005.

Klaus Dahm: Schulmediothek.de - das neue Portal zum Thema 'Schulbibliothek ist online'. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 1, S. 65-67, 2005.

Ingrid Lange-Bohaumilitzky: Fortbildung in Südtirol. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 1, S. 68-70, 2005.

Ronald Schneider: Bestandsaufnahme in Schulbibliotheken: Neue Maßzahlen und Richtwerte. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 1, S. 71-73, 2005.

Eva Von Jordan-Bonin und Hanke Sühl: 'Liest du schon oder suchst du noch aus?': Kinder wählen selbstständig Medien für ihre Schulbibliothek aus. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 1, S. 74-75, 2005.

Gabriele Ebert: 'Liebe - Love - L´Amour': Öffentlichkeitsarbeit der Bibliothek/Mediothek im Kreis-Berufsschulzentrum Biberach. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 1, S. 76-77, 2005.

Georg Fisch: Lehrerfortbildung in der Bibliothek. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 1, S. 78-80, 2005.

Birgit Lücke: Am Anfang war das Ziel und das Ziel ist Weg geworden: Ein Kooperationsprojekt in Warendorf. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 2, S. 144-147, 2005.

Ingrid Lange-Bohaumilitzky: 10 Jahre Kooperation von Bibliothek und Schule in Hamburg - von der Lesekiste zur Facharbeit. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 2, S. 148-151, 2005.

Barbara Pitzer und Hermann Pitzer: Das österreichische Schulbibliothekswesen - eine Erfolgsstory. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 2, S. 152-154, 2005.

Ronald Schneider: Neues aus der Arbeit der Expertengruppe 'Bibliothek und Schule'. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 2, S. 158-160, 2005.

Berthold Mengel: Unterricht in der Schulbibliothek oder: Was hat die Schulbibliothek mit der Agenda 21 zu tun?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 3, S. 225-232, 2005.

Stefanie Rabe und Silke-Maria Paul: Schulbibliotheken - Mit Umfragen einen Schritt voraus. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 3, S. 233-236, 2005.

Jochen Dreier: Fortbildung für LehrerInnen in Schulbibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 57 (2005) 3, S. 237-240, 2005.

Rolf Busch: Nach PISA: Teamarbeit von Schule und Bibliothek - ein Weg zu mehr Medienkompetenz und Lesefähigkeit?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 1, S. 63-67, 2004.

Heike Lander: Leseförderung durch Öffentliche Bibliotheken und Schulen. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 1, S. 68-71, 2004.

Daniela Otto: Auf dem Weg zur Teaching Library : Der Digitalen Spaltung setzt die Schulbibliothek Göppingen Schulungen zur Informationskompetenz entgegen. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 1, S. 72-75, 2004.

Michael Patreider: Das Leitbild als Mittel der Organisation und Steuerung von Aufgaben in der Schulbibliothek : Das gelungene Beispiel eines Teamprozesses zur Qualitätsentwicklung in Schulbibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 1, S. 76-78, 2004.

Daniela Huebser: 'Geschichten suchen eine Wohnung' : Sommerleseaktion der Schülerbibliothek des Schulsprengels Sterzing I - Südtirol. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 2, S. 145-148, 2004.

Christine Reinhardt: Kelsterbach - Die Bibliothek unter dem Schmetterlingsdach : Aufbau der integrierten Stadt- und Schulbibliothek. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 2, S. 149-152, 2004.

Marie-Luise Wenndorf: Die Schulbibliothek der IGS Stromberg - Ein Projekt der Landesbüchereistelle Rheinland-Pfalz im Jahr nach 'PISA'. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 2, S. 153-155, 2004.

Jörg Muskatewitz: Internetbasierter Rundum-Service für Schulbibliotheken : Was ein Internetportal für Schulbibliotheken bieten sollte. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 2, S. 156-160, 2004.

Ingrid Lange-Bohaumilitzky: In Hamburg kann man eine Schülerbücherei leasen!. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 3, S. 225-229, 2004.

Elke Kaiser: Leseförderung und Schulbibliotheksarbeit in Bayern. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 3, S. 229-235, 2004.

Helga Hofmann und Maria-Theresia Marx: Mangas in der Schulbibliothek: Eine Annäherung. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 3, S. 236-239, 2004.

Petra Milhoffer: Schulbibliotheken in Kanada : Whatever the costs of our libraries, the price ist cheap compared to that of an ignorant nation. (Walter Cronkite). In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 4, S. 305-308, 2004.

Ronald Schneider: 'Bestandsaufbau und Bestandspräsentation in Schulbibliotheken': Ein Workshop der DBV-Expertengruppe 'Bibliothek und Schule' und der ekz. bibliotheksservice GmbH in Reutlingen (vom 30.06. bis 01.07.2004). In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 4, S. 309-315, 2004.

Ingrid Lange-Bohaumilitzky: Die Arbeit in Schulbibliotheken und die Kooperation von öffentlicher Bibliothek und Schule ist im Studiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg fest verankert!. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 4, S. 316-320, 2004.

Helga Hofmann und Ronald Schneider: Neues aus der Arbeit der Expertengruppe Bibliothek und Schule. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 3, S. 225-228, 2003.

Markus Fritz: Informationsrecherche in Schulbibliotheken : Internationale Schulbibliothekstagung in Padua. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 3, S. 229-230, 2003.

Helga Hofmann und Eva Von Jordan-Bonin: Einfach, flexibel und aktuell... : der Online-Katalog der Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle in Frankfurt am Main. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 3, S. 231-234, 2003.

Ingrid Lange-Bohaumilitzky: LESEKISTEN: Ein Angebot für die 1. und 2. Grundschulklassen in Hamburger Schulen. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 4, S. 305-308, 2003.

Eva Von Jordan-Bonin: Ansätze und Angebote zur Leseförderung in den Schulbibliotheken der Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle der Stadtbücherei Frankfurt am Main. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 4, S. 309-313, 2003.

Helga Hofmann und Ronald Schneider: Neues aus der 'Expertengruppe Bibliothek und Schule': Internetportal Schulbibliotheken, Fortbildungen, Entwicklungen in den Ländern, Modelle schulbibliothekarischer Versorgung. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 4, S. 314-318, 2003.

Niels Hoebbel: Einführung : Zum Stand der Schulbibliotheksentwicklung.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 5-12. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Berthold Mengel: Die Schulbibliothek als unterrichtlicher Lernort.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 13-30. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Kurt Cron: Die Schulmediothek im Bildungsnetz der Schule.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 31-45. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Horst Heidtmann: Die Schulbibliothek - ein 'vergnügliches' Zentrum : Neue Ansätze der Leseförderung.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 47-65. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Klaus Dahm: Der Bibliotheksraum : Gliederung und Einrichtung.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 83-87. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Klaus Dahm: EDV in der Schulbibliothek.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 89-93. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Günter Pflaum: Personalausstattung der Schulbibliothek.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 95-98. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Kerstin Scheibe: Bestandsaufstellung, Systematik und Erschließung für Schulbibliotheken.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 99-104. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Klaus Dahm: Bestandsaufnahme und Bestandspflege in der Schulbibliothek.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 105-108. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Klaus Dahm: Benutzungsdienste einer Schulbibliothek.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 109-111. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Gabriele Berger: Schulbibliotheken und neue Medien : Rechtliche Aspekte.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 112-120. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Simone Koller und Wolfgang Ratzek: Markteting für Schulbibliotheken - zur Profilierung notwendig!.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 121-132. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Ronald Schneider: Kooperationspartner und Kooperationsmodelle.
In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 133-142. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)

Klaus Dahm: Neuentwicklung einer nationalen Informationsplattform : Das Internet für Schulbibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 2, S. 145-147, 2003.

Wolfgang Vaupel: Medien für das Lernen - von Schulbibliotheken und Selbstlernzentren. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 2, S. 148-151, 2003.

Paul Meier: Neue Medien in der Schulbibliothek. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 205, S. 152-154, 2003.

Jens Holthoff: 'Kontakt- und Servicestelle für Schulen und Kindergärten' in der Stadtbibliothek Duisburg zur Intensivierung der Förderung von Lese- und Informationskompetenz. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 2, S. 155-158, 2003.

Niels Hoebbel: Haben länderübergreifende schulbibliothekarische Dienstleistungen eine Zukunft?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 305-312, 2002.

Eva Von Jordan-Bonin: Ein Kursus für ehrenamtliche Kräfte in Schulbibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 318-320, 2002.

Michael Breddin: Neue Aufgaben für die Schulmediothek. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 53 (2001) 1, S. 64-68, 2001.

Andreas Selter: Erfolgsfaktoren für Schulbibliotheks-Websites. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 53 (2001) 1, S. 69-72, 2001.

Hannelore Sollfrank: Ein Projekt holt die Zukunft in die Schulen : Zugang zum Verbundnetz der Berliner Bibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 53 (2001) 1, S. 73-76, 2001.