Sandra Siewert: Fußball als Thema der Erstleseliteratur: Ihre Sonderstellung in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [169]-185. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Ines Heiser: &quot;Wenn du dich lieber ganz auf den Sport konzentrierst, lies weiter auf Seite 54!&quot; Fußball-Settings im interaktiven Gamebook.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [189]-202. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Sabine Planka: Vom Hinterhof zum Stadion: Der Fußballplatz in KInderromanen des 20. und 21. Jahrhunderts.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [226]-242. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Michael Stiersdorfer: Fußball als Ersatzreligion? Entstehungsmythen rund um den Fußball in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur und im Film.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [289]-307. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Helge Faller: Von Fußballelfen und Träumerinnen: Bücher für fußballbegeisterte Mädchen.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [243]-257. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Klaus Wolf: 'Lauf, Ludwig, lauf!' Zum Fußballroman von Rafael Seligmann.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [309]-316. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Jan Tilman Schwab: Fußball als Thema im zeitgenössischen deutschen Kinder- und Jugendfilm.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [203]-222. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Iris Schäfer: Auf dem Platz sind alle gleich? Inklusionsversuche auf einem exklusiven Feld.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [259]-275. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Andreas Seidler: Fußball und Coming-of-Age im Jugendroman.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [279]-288. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Hans-Heino Ewers: Von Karl Bruckners 'Spatzenelf' (1949) zur 'Großen Elf' (1951): Zur Geschichte der Fußballromane im 20. Jahrhundert.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [95]-106. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Anke Christensen: Sammy Drechsels 'Elf Freunde müsst ihr sein': Der &quot;Klassiker&quot; unter den Fußballromanen.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [79]-94. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Claudia Maria Pecher: Das Runde im Eckigen: Wie die Geschichte des Fusballs mit der Kinder- und Jugendliteratur zusammenspielt.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [23]-60. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Inger Lison: Fußballfieber in Rocky Beach: Medienpräsentes Matchfixing in der erfolgreichen Detektivserie 'Die drei ???' und 'Die drei ??? Kids'.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [129]-145. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Nadine J. Schmidt und Jana Mikota: Literarisches Lernen mit aktueller Erstleseliteratur zum Thema Fußball.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [150]-168. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Markwart Herzog: Vom Freizeitvergnügen englischer Gentlemen zum Thema des deutschen Kinder- und Jugendbuchs.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [13]-22. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Florian Wittmann: &quot;Es ist ein typisches Fuhry-Produkt&quot; - 'Fußball-Jugend': Die Jugendzeitschrift des DFB (1951 bis 1981).
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [107]-128. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Uwe-Michael Gutzschhahn: Wie bringt der Dichter den Ball ins Netz? Lyrik und Fusball.
In: Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.): Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. [61]-76. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Markwart Herzog und Claudia Maria Pecher (Hrsg.):
Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. (IRSEER DIALOGE : Kultur und WIssenschaft interdisziplinär; 23)

Katja Holweck und Amelie Meister (Hrsg.):
Sasa Stanisi: Poetologie und Werkpolitik. Berlin: De Gruyter, 2023.

Andreas Seidler: Das Spiel lesen : Fußball als Motiv der Kinder- und Jugendliteratur.
In: Ina Brendel-Kepser, Dominik Achtermeier und Kristina Schmitt (Hrsg.): Leseförderung für Jungen : zeitgemäß - notwendig - gendersensibel?, S. 187-198. München: kopaed, 2023.

Judith Ackermann und Benjamin Eggers: Postdigital Wellbeing und Influencer*innen : Empathische Feedbackschleifen zwischen queeren Sportler*innen und Jugendlichen.
In: Friederike Von Gross und Renate Röllecke (Hrsg.):  Postdigitale Kulturen Jugendlicher : Medienpädagogische Gestaltungs- und Identitätsräume : Beiträge aus Forschung und Praxis : Prämierte Medienprojekte, S. 35-44. München: kopaed, 2023. (Dieter Baacke Preis Handbuch; 18)

Manuela Kalbermatten: Lauf einfach. Lauf und lauf und lauf und lauf : 'Manuela Kalbermatten' über Geher*innen in der (Jugend)Literatur. In: 1001 Buch  (2022) 2, S. 21-23, 2022.

Silke Rabus: Körper in Bewegung : 'Silke Rabus' über Fliegen, Fechten und Fallen im Bilderbuch. In: 1001 Buch  (2020) 1, S. 19-21, 2020.

Alexandra L. Zepter: Bewegte Grammatik : Der Körper als Ressource für grammatisches Lernen. In: Praxis Deutschunterricht 73 (2020) 1, S. 14-21, 2020.

Valerie Meinitzer: Um das Leben laufen : Valerie Meinitzer hat die vier Defenders-Bände von Jason Reynolds gelesen. In: 1001 Buch  (2019) 3, S. 9, 2019.

Klaus Lutz: Können Computerspiele Jugendliche stark machen?. In: merz : medien + erziehung 63 (2019) 2, S. 19-31, 2019.

Johannes Karsch und Benjamin Bonn: ESports, Sport und Schule : Szenarien für die Auseinandersetzung von Schule mit eSports. In: merz : medien + erziehung 63 (2019) 2, S. 25-31, 2019.

Klaus Lutz und Sebastian Ring: Spielpädagogik neu denken (Editorial). In: merz : medien + erziehung 63 (2019) 2, S. 8-10, 2019.

Christine Garbe, Andreas Seidler, Christina Gürth, Julia Hoydis, Frank Münschke und Uta Woiwod (Hrsg.):
Attraktive Lesestoffe (nicht nur) für Jungen : Erzählmuster und Beispielanalysen zu populärer Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2018.

Maurice Flatscher: Sport.
In: Christine Garbe, Christina Gürth, Julia Hoydis, Frank Münschke, Andreas Seidler und Uta Woiwod (Hrsg.): Attraktive Lesestoffe (nicht nur) für Jungen : Erzählmuster und Beispielanalysen zu populärer Kinder- und Jugendliteratur, S. [241]-253. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2018.

Marlene Zöhrer: Es lebe der Sport?! : Literarisch-sportliche Hochleistungen. In: JuLit 42 (2016) 2, S. 27-33, 2016.

Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.):
Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern: Deutschunterricht und 'Sport' in deutschdidaktischer Perspektive.
In: Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [11]-29. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Michael Hoffmann: Sport, Sportsprache, Sportberichterstattung – ein kurzer linguistischer Blick auf ein komplexes Thema.
In: Friederike Kern und Karl-Heinz Siehr (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [31]-47. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Christoph Großbröhmer und Friederike Kern: Olè! Fangesänge im Deutschunterricht.
In: Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [49]-69. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Michael Hoffmann: Wie Schlagzeilen zum Schlüssel für das Verständnis von Texten werden – aufgezeigt an Beispielen aus dem Sportjournalismus.
In: Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [71]-99. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Karl-Heinz Siehr: Der Live-Ticker als Gegenstand von Sprach- und Medientextreflexion.
In: Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [101]-128. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Evelyn Mühlbauer: Mit Korbmachern zum Sieg – Unterrichtsanregungen zur Arbeit am Wortschatz der Basketballsprache.
In: Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [129]-155. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Elisabeth Berner: Ein Blick zurück: Die Sprache des Sports seit Friedrich Ludwig Jahn bis zum zweiten Weltkrieg – Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufe.
In: Friederike Kern und Karl-Heinz Siehr (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [157]-185. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Petra Josting und Matthias Preis: 'Nur im Spiel sind wir ganz wir selbst' – Der Fußballroman Mandela & Nelson (2010) von Hermann Schulz in transkultureller Lektüre.
In: Karl-Heinz Siehr und Friederike Kern (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [235]-265. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Martin Leubner: 'Ode an Kahn' und zehn 'Mitspieler-Texte' : Zu 11 Texten für eine kontextorientierte Gedichterschließung.
In: Friederike Kern und Karl-Heinz Siehr (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [187]-233. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Kerstin Schepe und Marion Höfner: Ein Fußballer-Roman als Prüfungsgegenstand – Möglichkeiten zur Arbeit am Wortschatz.
In: Friederike Kern und Karl-Heinz Siehr (Hrsg.): Sport als Thema im Deutschunterricht : Fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. [267]-290. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016.

Daniela Pietrini (Hrsg.):
Die Sprache(n) der Comics : Kolloquium in Heidelberg, 16.-17. Juni 2009. München: Meidenbauer, 2012.

Nelson Puccio: AN(A)TROponimi & TOPOnimi : Namenkundliche Bemerkungen zu den Nomina propria in den deutschen und italienischen Disney-Comics.
In:  (Hrsg.): Die Sprache(n) der Comics : Kolloquium in Heidelberg, 16.-17. Juni 2009, S. [147]-164. Meidenbauer, 2012.

Rolf Geßmann: Sport in der Kinder- und Jugendliteratur.
In: Norbert Hopster (Hrsg.): Die Kinder- und Jugendliteratur in der Zeit der Weimarer Republik (Teil 1), S. 385-421. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte – Didaktik; Bd. 74)

Andreas Mudrak: Bewegende Texte über den Zweikampf : Bewegungsanleitungen umsetzen und schreiben. In: Praxis Deutsch 38 (2011) 229, S. 29-35, 2011.

Gabriele Glässing, Hans- Hermann Schwarz und Karin Volkwein (Hrsg.):
Basiskompetenz Deutsch in der Oberstufe : Ein Konzept für Unterricht und Schulentwicklung mit Praxismaterial als Download. Weinheim und Basel: Beltz, 2011.

Hans- Hermann Schwarz: Lese- und Schreibkompetenz im Leistungskurs Sport.
In: Karin Volkwein, Hans- Hermann Schwarz und Gabriele Glässing (Hrsg.): Basiskompetenz Deutsch in der Oberstufe : Ein Konzept für Unterricht und Schulentwicklung mit Praxismaterial als Download, S. 64- 72. Weinheim und Basel: Beltz, 2011.

Jürgen Baurmann: Titel, Tipps und tragischer Held : Zwei Biografien zu Michael Ballack. In: Praxis Deutsch 37 (2010) 219, S. 30-35, 2010.

Ruth Michalek: Gruppendiskussionen mit Grundschülern.
In: Ingelore Mammes und Jürgen Budde (Hrsg.): Jungenforschung empirisch : Zwischen Schule, männlichem Habitus und Peerkultur, S. 47-71. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009.

Susanne Heinke: 'Die Wilden Fußballkerle' als Schullektüre? : Die Bücher und Filme im Unterricht thematisieren - und kritisch betrachten. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 22-24, 2007.

 Franzobel: Glaube, Liebe, Hoffnung : Oder die Erklärung des Österreichers als Fußball-Liebhaber. In: ide 31 (2007) 4, S. 8-11, 2007.

Matthias Marschik: Das Fußball-Feld : Anmerkungen zur Gesellschaftsgeschichte des österreichischen Fußballs. In: ide 31 (2007) 4, S. 12-18, 2007.

Christian Schacherreiter: 'Rache für Königgrätz!' : Eine Einführung in die Bewusstseinslagen von Fußballfans. In: ide 31 (2007) 4, S. 19-29, 2007.

Uli Jäger: Fußball zwischen Ersatzkrieg und Völkerverständigung : Eine friedenspädagogische Betrachtung. In: ide 31 (2007) 4, S. 30-38, 2007.

Rudolf Müllner: Zinedine Zidaine : Kultfigur - Bedeutungen - Medienkonstrukt. In: ide 31 (2007) 4, S. 39-47, 2007.

Annemarie Niklas: Fußballserien als Jugendlektüre? : Männlichkeitskonzepte im geschlechtersensiblen Literaturunterricht. In: ide 31 (2007) 4, S. 48-59, 2007.

Nora Holzmann: Eine unrunde Sache : Fußball und seine globalen Dimensionen. In: ide 31 (2007) 4, S. 60-67, 2007.

Otto Penz: Fußball als Fernsehereignis. In: ide 31 (2007) 4, S. 68-75, 2007.

Martina Glehr: WortSchätze : Sprachpädagogik und Fußball - ein Widerspruch?. In: ide 31 (2007) 4, S. 76-84, 2007.

Karl-Wilhelm Schmidt: Fußball als Thema der Kinder- und Jugendliteratur : Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufe I. In: ide 31 (2007) 4, S. 85-99, 2007.

Doris Eder: Analyse von Prohaska-Kommentaren aus dem TV im Unterricht. In: ide 31 (2007) 4, S. 100-103, 2007.

Njideka Stephanie Iroh und Claudia Stura: EUROSCHOOLS 2008-BotschafterInnen starten durch : Kick-off für das offizielle Schulprojekt zur UEFA EURO 2008 TM. In: ide 31 (2007) 4, S. 104-106, 2007.

Friedrich Janshoff: Fußball(-Kultur) : Bibliographische Notizen für den (Deutsch-)Unterricht (Druckfassung). In: ide 31 (2007) 4, S. 107-112, 2007.

Stephan Lindemann: Es kommt mir vor, als wäre es ein anderes Leben gewesen. Vom Glück und vom Pech, ein Fußballprofi zu sein. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 196, S. 27-30, 2006.

Elisabeth Wildberger: Wie viele rennen davon, wer zu sich zurück? : Laufen als Bewältigungsstrategie. In: 1001 Buch  (2006) 2, S. 7-9, 2006.

Nicole Kalteis: Streicheln, striegeln und sich sehnen : Über Pferdebücher. In: 1001 Buch  (2006) 2, S. 4-5, 2006.

Heidi Lexe: Jugendliteratur und Tanz : Ein popkulturelles wie auch geschlechtsspezifisches Ärgernis. In: 1001 Buch  (2006) 2, S. 6, 2006.

Renate Grubert: No sports im Sachbuch? : Schlaglicht auf eine (fast) unbesetzte Nische. In: 1001 Buch  (2006) 2, S. 28-31, 2006.

Franz Derdak: Desportare.... In: 1001 Buch  (2006) 2, S. 26-27, 2006.

Gudrun Marci-Boehncke und Dominik Just: Höher, schneller und weiter - Mediale Leistungsideale am Beispiel japanischer Sport-Animes. In: merz : medien + erziehung 50 (2006) 3, S. 33-39, 2006.

Thomas Jacob: Lasst die Spiele beginnen! : Das Computerspiel-Genre der Sportspiele. In: merz : medien + erziehung 49 (2005) 2, S. 74-76, 2005.

Peter Bräunlein: Mädchen am Ball : Fußballerinnen in Romanen und in der Wirklichkeit. In: Praxis Deutsch 30 (2003) 177, S. 19 - 25, 2003.

Peter Scheiner: Karl Bruckners literarischer Weg zwischen Tradition und Moderne.
In: Sabine Fuchs und Peter Schneck (Hrsg.): Der vergessene Klassiker : Leben und Werk Karl Bruckners, S. [11]-33. Wien: Praesens, 2002. (Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich; Bd. 3)

Hans-Heino Ewers: Von der 'Spatzenelf' zur 'Großen Elf' : Karl Bruckners frühe Fußballromane im Kontext des Großstadtkinderbanden-Romans des frühen 20. Jahrhunderts.
In: Sabine Fuchs und Peter Schneck (Hrsg.): Der vergessene Klassiker : Leben und Werk Karl Bruckners, S. [171]-183. Wien: Praesens, 2002. (Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich; Bd. 3)

Reinhard Wilczek: Autobiographisches Erzählen als innere Geschichtsschreibung : Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde von F.C. Delius (9.-13. Jahrgangsstufe). In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 28 - 32, 2002.

Annette Kliewer: Jungenbücher - gibt`s die auch?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 53 (2001) 4, S. 269 - 277, 2001.

Rolf Geßmann und Barbara Reuter (Hrsg.):
Kinder- und Jugendliteratur zu Sport und Spiel : eine kommentierte Bibliographie. St. Augustin: Academia, 1995. (Schriften der Deutschen Sporthochschule Köln ; 32; Sonderband)

Sven Brux: Der Ball ist rund - und mehr... Fußballbücher für Kinder. In: Bulletin Jugend & Literatur 25 (1994) 6, S. 5 - 7, 1994.