Berbeli Wanning und Clra Wanning: Die Seele des Westens zwischen Natur und Kultur : Empathiestrategien einer tierischen Transferfigur im Kinderfilm 'Spirit, der wilde Mustang'.
In: Christina Hoiß und Jan-René Schluchter (Hrsg.): Tiere - Medien - Bildung : Mediendidaktische Annährungen an die Cultural Animal Studies , S. 87-99. München: kopaed, 2024. (Tiere - Medien - Bildung; 2)

Berbeli Wanning: Kinderbücher for future : Der Beitrag ökologischer Kinderliteratur und ihrer Figuren zu einer umweltsensiblen Bildung.
In: Julian Kanning und Iris Kruse (Hrsg.): So viel Größenwahn muss sein! : Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft, S. 197-224. München: kopaed, 2023.

Berbeli Wanning: Literatur, Natur, Umwelt. In: Deutschunterricht 67 (2014) 2, S. 4-10, 2014.

Berbeli Wanning: Nachhaltigkeit lehren : Die Forschungsstelle Kulturökologie und Literaturdidaktik. In: kjl&m 65 (2013) 4, S. 62-68, 2013.

Berbeli Wanning: Lehrerbildung im Literaturmuseum.
In: Thomas Schmidt und Burckhard Dücker (Hrsg.): Lernort Literaturmuseum: Beiträge zur kulturellen Bildung, S. 101- 117. Göttingen: Wallstein Verlag, 2011.

Berbeli Wanning: Von der Literatur zur Klickeratur : Aspekte eines Medienwechsels.
In: Roland Jost, Michael Gans und Ingo Kammerer (Hrsg.): Mediale Sichtweisen auf Literatur, S. 89-101. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.

Berbeli Wanning: Das kinderliterarische Angebot im Internet : Neue Wege der Rezeption von Literatur.
In: Susanne Becker und Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Kindermedien nutzen : Medienkompetenz als Herausforderung für Erziehung und Unterricht, S. 179-193. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2003.