Björn Rothstein: Lehramtstudierende des Fachs Deutsch auf internationalen Abwegen? Überlegungen zur Internationalisierung der Deutschleher:innenbildung. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 70 (2023) 4, S. 416-421, 2023.

Björn Hayer: Literary Animal Studies.
In: Lothar Bluhm und Stefan Neuhaus (Hrsg.): Handbuch Märchen, S. 565-568. Berlin: J.B. Metzler, 2023.

Björn Bergemann: &quot;Ich bin dieser Schmetterling&quot; Identitätsentwicklung und Identitätsbrüche in Takis Würgers 'Der Club'. In: Praxis Deutsch 50 (2023) 297, S. 38-41, 2023.

Björn Bergmann: Das 'andere Ich' im Leben und Werk E. T. A. Hoffmanns : In einem Audioguide materialgestützt informieren. In: Praxis Deutsch 49 (2022) 294, S. 53-59, 2022.

Jan-René Schluchter und Björn Maurer: MedienBildung für nachhaltige Enwickung. In: merz : medien + erziehung 65 (2021) 4, S. 7-11, 2021.

Björn Mauerer und Thomas Schmalfeldt: Kreativität in der informatischen Bildung : Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven. In: merz : medien + erziehung 65 (2021) 5, S. 10-23, 2021.

Jennifer Pavlik, Ivo Theele und Björn Kuhligk: &quot;Literatur kann da ansetzen, wo Politik aufhört, etwas begreiflich zu machen&quot; : Jennifer Pavlik und Ivo Theele im Gespräch mit Björn Kuhligk. In: Der Deutschunterricht 73 (2021) 2, S. 86-88, 2021.

Björn Bergmann: Gibt es einen Sprachinstinkt? : Wissenschaftliche Kontroversen erklären. In: Praxis Deutsch 48 (2021) 285, S. 54-60, 2021.

Susanne Riegler und Björn Laser: Mit 'ihr' und nicht ohne 'ihn' : Mit einem Ratespiel kleine Wörter mit &lt;ih&gt; üben. In: Praxis Deutsch 48 (2021) 288, S. 14-20, 2021.

Björn Milbradt: Jugend, Politik und Engagement : Blinde Flecken und Herausforderungen am Beispiel 'Friday for Future'. In: kjl&m 72 (2020) 4, S. 3-7, 2020.

Björn Rothstein: 'Aschenputtel' einmal anders : Kinder erkennen die Vergleichbarkeit zweier 'Aschenputtel'-Versionen. In: Praxis Deutsch 47 (2020) 284, S. 12-14, 2020.

Björn Rothstein: Allein gelassen? Lehramtsstudierende zwischen fachwissenschaftlicher germanistischer Ausdifferenzierung und integrativem Deutschunterricht. In: Didaktik Deutsch 24 (2019) 46, S. 13-18, 2019.

Kristin Narr und Björn Maurer: Making aus medienpädagogischer Perspektive. In: merz : medien + erziehung 63 (2019) 4, S. 6-8, 2019.

Björn Maurer und Selina Ingold: Mit Making zu mehr digitaler Mündigkeit? : Ein Design-Based Research Projekt an einer Primarschule. In: merz : medien + erziehung 63 (2019) 4, S. 44-54, 2019.

Kristin Narr und Björn Maurer: Wann ist Making medienpädagogisch? : Ein Interview mit Niels Brüggen. In: merz : medien + erziehung 63 (2019) 4, S. 27-30, 2019.

Björn Stövesand: Wer schaut auf die Praxis? : Potenziale einer vermittelnden Perspektive für die Deutschdidaktik. In: Didaktik Deutsch 23 (2018) 45, S. 18-21, 2018.

Leena Simon, Kathrin Demmler und Björn Maurer: Digitale Müdigkeit heißt nicht nur den Hebel drücken : Ein Interview mit Leena Simon, Digitalcourage e. V.. In: merz : medien + erziehung 62 (2018) 4, S. 51-55, 2018.

Björn Stövesand: Wer schaut auf die Praxis? Potenziale eine vermittlenden Perspektive für die Deutschdidaktik. In: Didaktik Deutsch 23 (2018) 45, S. 18-21, 2018.

Katja Holdorf und Björn Maurer: Sprachförderung DaZ durch Medienarbeit? : Schnittmengen von Sprachdidaktik und Medienpädagogik.
In: Renate Röllecke und Friederike Von Gross (Hrsg.): Medienpädagogik der Vielfalt – Integration und Inklusion : Medienpädagogische Konzepte und Perspektiven ; Beiträge aus Forschung und Praxis – Prämierte Medienprojekte, S. 59-65. München: kopaed, 2017. (Dieter Baacke Preis Handbuch; Bd. 12)

Björn Friedrich und Hans-Jürgen Palme: Über analoge Geheimnisse und digitale Analysetechniken : Praktische Anregungen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
In: Sabine Eder, Angela Tillmann und Claudia Mikat (Hrsg.): Software takes command : Herausforderungen der 'Datafizierung' für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis, S. 169-180. München: kopaed, 2017. (Schriften zur Medienpädagogik; Bd. 53)

Björn Rothstein und Gerhard Rupp: Kontroverse 3: Kontroverse Orientierung an den Standards der empirischen Sozial-/Bildungswissenschaften vs. an den Gegenständen der hermeneutischen Geisteswissenschaften?. In: Der Deutschunterricht 69 (2017) 2, S. 34-45, 2017.

Holger Mügge, Björn Friedrich und Gerhard Knecht: Spiel-Punkte : Stadtteilerkundung analog und digital. In: merz : medien + erziehung 61 (2017) 2, S. 64-69, 2017.

Björn Bergmann: Zu viel Sex und Tod? : Literaturdebatten im Deutschunterricht am Beispiel von 'Zweier ohne'. In: Praxis Deutsch 43 (2016) 255, S. 46-49, 2016.

Björn Friedrich: 'Who's watching you?' : Medienpädagogische Aktivitäten zu Überwachung, Privatsphäre & Datenschutz.
In: Ida Pöttinger, Tanja Kalwar und Rüdiger Fries (Hrsg.): Doing politics : Politisch agieren in der digitalen Gesellschaft, S. 137-145. München: kopaed, 2016. (Schriften zur Medienpädagogik; Bd. 50)

Anke Schmitz, Caroline Schuttkowski, Björn Rothstein und Cornelia Gräsel: Textkohäsion und deren Bedeutung für das Textverständnis: Wie reagieren Lernende auf temporale Kohäsion am Beispiel eines Sachtextes?. In: leseforum.ch  (2016) 2, S. 1-11, 2016.

Björn Friedrich und Daniel Seitz: Apps in der außerschulischen Bildung. In: merz : medien + erziehung 58 (2014) 3, S. 31-36, 2014.

Björn Maurer und Eike Rösch: Apps in der Schule. In: merz : medien + erziehung 58 (2014) 3, S. 25-30, 2014.

Björn Maurer, Petra Reinhard-Hauck, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.):
Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft. München: kopaed, 2013.

Wolfgang Antritter und Marc Laporte: Von der Kreide zum (i)Pad : Ein Blick auf 60 Jahre Medien in der Schule.
In: Martina Von Zimmermann, Jan-René Schluchter, Petra Reinhard-Hauck und Björn Maurer (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 15-36. München: kopaed, 2013.

Lothar Böhnisch: Männlichkeit im digitalen Zeitalter der Bilder.
In: Jan-René Schluchter, Martina Von Zimmermann, Petra Reinhard-Hauck und Björn Maurer (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 37-44. München: kopaed, 2013.

Hans-Uwe Daumann: Zwischen Gammelsbach und Breuberg: Das Medienpädagogische Modellprojekt des Odenwaldkreises 1986 - 1988.
In: Jan-René Schluchter, Martina Von Zimmermann, Petra Reinhard-Hauck und Björn Maurer (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 45-55. München: kopaed, 2013.

Peter Holzwarth: Migration im Film.
In: Björn Maurer, Petra Reinhard-Hauck, Martina Von Zimmermann und Jan-René Schluchter (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 57-88. München: kopaed, 2013.

Peter Imort: Symbolischer Selbstausdruck mit Medien als Thema der Musikpädagogik : Konzeptionelle Überlegungen zu einem interdisziplinär angelegten medienpädagogischen Ansatz.
In: Petra Reinhard-Hauck, Björn Maurer, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 89-100. München: kopaed, 2013.

Verena Ketter: Eigenproduktionen im Web 2.0 als Gegenstand medienpädagogischer Praxisforschung.
In: Petra Reinhard-Hauck, Björn Maurer, Martina Von Zimmermann und Jan-René Schluchter (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 101-113. München: kopaed, 2013.

Hans-Dieter Kübler: '...ein ausgezeichnetes Mittel der Belehrung und Unterhaltung...' : Einige historische Stationen der Medienpädagogik bzw. Medienkompetenzförderung in Hamburg.
In: Petra Reinhard-Hauck, Björn Maurer, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 115-145. München: kopaed, 2013.

Björn Maurer und Jan-René Schluchter: Filmbildung und Inklusion : Bestandsaufnahme und Perspektiven.
In: Martina Von Zimmermann, Jan-René Schluchter, Björn Maurer und Petra Reinhard-Hauck (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 147-179. München: kopaed, 2013.

Heinz Moser: Praxisforschung vernachlässigt und dennoch von hoher Relevanz.
In: Martina Von Zimmermann, Jan-René Schluchter, Björn Maurer und Petra Reinhard-Hauck (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 181-192. München: kopaed, 2013.

Alexander Borst, Renate Müller, Cornelia Rémon und Stefanie Rhein: Migration – Identität – Musik : Ein exploratives Projekt zur Rolle hybrider und herkunftskultureller Orientierungen bei der Integration.
In: Jan-René Schluchter, Martina Von Zimmermann, Petra Reinhard-Hauck und Björn Maurer (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 193-218. München: kopaed, 2013.

Petra Reinhard-Hauck und Martina Von Zimmermann: 'Einführung in die Mediendidaktik' : Einsatz und Evaluation eines Online-Seminars in der Lehramtsausbildung.
In: Petra Reinhard-Hauck, Björn Maurer, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 219-235. München: kopaed, 2013.

Katrin Schlör: Familie im Wandel! Medienpädagogische Arbeit mit Familien auch? : Plädoyer für eine lebenslagensensible medienpädagogische Familienbildung.
In: Björn Maurer, Petra Reinhard-Hauck, Martina Von Zimmermann und Jan-René Schluchter (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 237-246. München: kopaed, 2013.

Helga Theunert und Bernd Schorb: Medienpädagogik und Politik : Reflexion und Ausblick.
In: Björn Maurer, Petra Reinhard-Hauck, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 247-257. München: kopaed, 2013.

Gerhard Tulodziecki: Mediensozialisation und Medienbildung – vergleichende Überlegungen und Konsequenzen für die Forschung.
In: Martina Von Zimmermann, Jan-René Schluchter, Petra Reinhard-Hauck und Björn Maurer (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 259-277. München: kopaed, 2013.

Michael Waltinger: Afrika(ner)bilder in westlichen Medien : Ungleichheit und die Repräsentation des 'Anderen' im Zuge globaler Kommunikationsflüsse.
In: Björn Maurer, Petra Reinhard-Hauck, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 279-290. München: kopaed, 2013.

Wolfgang Wunden: Wahrnehmung – Begegnung – Wertschätzung : Medienpädagogisches Roadmovie für und mit Horst Niesyto.
In: Petra Reinhard-Hauck, Björn Maurer, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 291-302. München: kopaed, 2013.

Björn-Ole Kamm: Vielfältig und hybrid : Zum Manga-Diskurs in Japan. In: JuLit 37 (2012) 3, S. 35-40, 2012.

Jane Brückner, Björn Bulizek, Nine Miedema und Andrea Sieber: Das Projekt 'mittelneu' : Förderung der Auseinandersetzung mit mittelhochdeutschen Texten im Deutschunterricht.
In: Ingrid Bennewitz und Andrea Schindler (Hrsg.): Mittelalter im Kinder- und Jugendbuch : Akten der Tagung Bamberg 2010, S. [91]-98. Bamberg: Univ. of Bamberg Press, 2012. (Bamberger interdisziplinäre Mittelalterstudien; Bd. 5)

Björn Maurer: Subjektorientierte Filmbildung an Hauptschulen.
In: Horst Niesyto (Hrsg.): Film kreativ : Aktuelle Beiträge zur Filmbildung, S. 21-44. München: kopaed, 2006. (Medienpädagogik interdisziplinär; Bd. 6)