Kristina Höch: Violente Komik in Cartoons  am Beispiel von 'Tom and Jerry' : Anthropomorphisierung, Inkongruenz und Repräsentation.
In: Julia Benner, Gabriele Von Glasenapp, Christine Lötscher, Emer O'Sullivan und Anna Stemmann (Hrsg.): Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung 2024 : Komik, S. 55-67. Frankfurt a.M.: GKJF, 2024.

Claudia Blei-Hoch: Meine Seele stottert nicht. Wenn das Sprechen für Kinderbuchhelfen zur Herausforderung wird. In: JuLit 48 (2022) 1, S. 57-62, 2022.

Anja Wildemann und Barbara Hoch: Heute schon Malayalam gelesen? : Schriftsysteme im Unterricht im mehrsprachigen Lerngruppen thematisieren. In: ide 44 (2020) 1, S. 86-96, 2020.

Barbara Hoch: Mehrsprachigkeit, sprachliche Normen und die interaktive Verhandlung sozialer Positionierungen : Unterricht als sprachlicher Markt. In: ide 44 (2020) 4, S. 106-114, 2020.

Claudia Blei-Hoch: Mit Bildern zur Sprache kommen! : Zu bild- und literaturästhetischen Lernprozessen im Kunstmuseum. In: ide 43 (2019) 2, S. 78-89, 2019.

Claudia Blei-Hoch: Die Bild(er)welten des Gennadij Spirin : Russische Illustrationskunst im Bilderbuch. In: kjl&m 67 (2015) 2, S. 51-56, 2015.

Claudia Blei-Hoch: Weiterführende Leseförderung mit Bilderbüchern im Deutschunterricht.
In: Julia Knopf und Ulf Abraham (Hrsg.): BilderBücher : Theorie, S. 157-163. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. (Deutschdidaktik für die Primarstufe; Bd. 1)

Dominik Höch und Christian Schertz: Privat war gestern - wie Medien und Internet unsere Werte zerstören : Ein Auszug.
In: Klaus-Dieter Felsmann (Hrsg.): Medientechnologien vs. Handlungsstrategien: Der Spielraum des Rezipienten : Erweiterte Dokumentation zu den 15. Buckower Mediengesprächen 2011, S. 93- 97. München: kopaed, 2012. (Buckower Mediengespräche; Bd.15)

Claudia Blei-Hoch: Die Poesie der Rätsel : Zum Bilderbuch 'Rede des Bären' des argentinischen Autors Julio Cortázar. In: kjl&m 62 (2010) 3, S. 36-39, 2010.

Claudia Blei-Hoch: Sehen, Staunen, Schmunzeln : Eine Spurensuche in Bilderbüchern von Nadia Budde.
In: Caroline Roeder (Hrsg.): Ich! : Identitäten in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 20-21. München: kopaed, 2009. (kjl&m.extra; 09)

Claudia Blei-Hoch: Jedes Buch ist eine Reise ... : Bilderbücher von Susanne Janssen.
In: Caroline Roeder (Hrsg.): Ich! : Identitäten in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 28-29. München: kopaed, 2009. (kjl&m.extra; 09)

Claudia Blei-Hoch: 'In die Ecke muß er nun. Ei, da kann er Buße tun!' : Zur bildnerischen Darstellung von Lehrer-Schüler-Konstellationen in Bilder- und Erstlesebüchern.
In: Thomas Zabka (Hrsg.): Schule in der neueren KInder- und Jugendliteratur, S. 67-80. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.

Claudia Blei-Hoch: Das Bilderbuch mit anderen Augen sehen : Zu Erzählformen in aktuellen Bilderbüchern und ihrer Vermittlung. In: kjl&m 59 (2007) 1, S. 11-18, 2007.

Claudia Blei-Hoch: Thema: 'Kultur ist, was gelebt wird' (Christa Wolf) : Der Beitrag des Deutschunterrichts zur Entwicklung medienästhetischer Kompetenz. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 3, S. 178-186, 2003.

Claudia Blei-Hoch: Aus der Werkstatt der Schmetterlinge : Auf der Leipziger Buchmesse sprach Sonderpreisträger Wolf Erlbruch mit der Jurorin Claudia Blei-Hoch über Motive, Motivationen und die Rolle des Bilderbuchs in der Mediensozialisation. In: JuLit 29 (2003) 2, S. 45-48, 2003.

Claudia Blei-Hoch: Irgendwie anders : Bildästhetische Konfigurationen zum Eigenen und Fremden in ausgewählten Bilderbüchern der 90er-Jahre. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 50-56, 2002.