Damaris Nübel: Geräuschesehen, Theater hören : Das 'Live-Hörspiel' als populärkulturelle Inszenierungspraxis.
In: Cornelia Rosebrock und Lea Grimm (Hrsg.): Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche : Didaktische und ästhetische Perspektiven, S. [101]-119. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2020.

Damaris Nübel:

Literarische Selbstinitiation : Grundlagen einer biografieorientierten Literaturdidaktik. München: kopaed, 2018. (Kulturelle Bildung; Bd. 61)

Damaris Nübel: Biografie als Bildungsziel? : Biografisches Arbeiten mit Kinder- und Jugendliteratur in Jugendfreiwiligendiensten. In: kjl&m 69 (2017) 3, S. 77-82, 2017.