Eve Hipeli: Von aktiver Partizipation und virtuellen Stolpersteinen : Eine Untersuchung über die kreative Internetnutzung von Jugendlichen, ihre Kritikfähigkeit online und ihre Einstellung gegenüber Netzguidance.
In: Ingrid Tomkowiak (Hrsg.): Perspektiven der Kinder- und Jugendmedienforschung, S. 81- 89. Zürich: Chronos, 2011.