Friederike Pronold-Günthner: Armer Ritter, Hotdog, Handkäse mit Musik : Über Speisen mit ungewöhnlichen Namen informieren. In: Praxis Deutsch 49 (2022) 294, S. 23-31, 2022.

Friederike Pronold-Günthner: Meinungsbildung unter dem Einfluss digitaler Medien. Theoretischer Überblick über einen komplexen Prozess mit Anregungen für die unterrichtspraktische Thematisierung. In: MiDU - Medien im Deutschunterricht 4 (2022) 1, S. , 2022.

Friederike Pronold-Günthner: Helden und Heldinnen im Jugendbuch als Identifikationsfiguren : Ergebnisse einer empirischen Erhebung in den Klassenstufen 5, 7 und 9.
In: Karin Richter und Monika Plath (Hrsg.): Literatur für Jungen -  Literatur für Mädchen : Wege zur Lesemotivation in der Schule, S. 63-90. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V.; Bd. 38 - 2009)

Friederike Pronold-Günthner:

Geschlecht und Identifikation : Eine empirische Untersuchung zur geschlechtsspezifischen Rezeption von Jugendbüchern. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2010. (Gender Studies : Interdisziplinäre Schriftenreihe zur Geschlechterforschung)