Friedrich Taege: Lebensweltliche Bezüge divergenter literaturdidaktischer Konzepte im deutschen Vormärz.
In: Ortwin Beisbart und Helga Bleckwenn (Hrsg.): Deutschunterricht und Lebenswelt in der Fachgeschichte, S. 101 - 114. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1993. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Bd. 12)

Friedrich Taege: Grenzen in Deutschland als lyrische Landschaft.
In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 347 - 354. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.

Friedrich Taege:

Konzepte eines deutschen Literaturunterrichts im Vormärz. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.