Hadassah Stichnothe: Liebe - Glaube - Hoffnung : Konstruktionen von 'Gender', 'Race' und 'Class' in der Stadtrand-Trilogie.
In: Karin Vach (Hrsg.): Nils Mohl : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2019, S. 81-100. München: kopaed, 2023. (Kinder- und Jugendliteratur aktuell; 13)

Hadassah Stichnothe: Spiegelbilder - Julya Rabinowichs Poetik der Migrationserfahrung in »Dazwischen: Ich« (2016).
In: Carsten Gansel, Ewelina Kamiska-Ossowska, Anna Kaufmann und Monika Hernik (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur heute : Theoretische Überlegungen und stofflich-thematische Zugänge zu aktuellen kinder- und jugendliterarischen Texten, S. [341]-360. Göttingen: V&R unipress , 2022. (Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien; Bd. 5)

Hadassah Stichnothe: Böses kommt aus Kinderbüchern? : Politik und Poetik der Kinder- und Jugendliteratur in der Bundesrepublik im Kontext der 68er-Bewegung.
In: Janine Ludwig und Carsten Gansel (Hrsg.): 1968 - Ost - West : Deutsch-deutsche Kultur-Geschichten, S. 367-386. Berlin: Okapi Wissenschaft, 2021. (Edition Gegenwart - Beiträge zur neuesten deutschsprachigen Literatur und Kultur)

Hadassah Stichnothe: Zwei Zauberer in Deutschland : Praktiken kinderliterarischen Übersetzens. In: JuLit 46 (2020) 1, S. 41-47, 2020.

Hadassah Stichnothe: Phantastisches Erzählen.
In: Philipp Schmerheim und Tobias Kurwinkel (Hrsg.): Handbuch : Kinder- und Jugendliteratur, S. 116-125. Berlin: J.B. Metzler, 2020.

Hadassah Stichnothe: Was tun mit schwierigen Mädchen? : Zur Rezeption deutscher Übersetzungen von Kinderbuchklassikern. In: JuLit 44 (2018) 2, S. 16-21, 2018.

Hadassah Stichnothe:

Der Initiationsroman in der deutsch- und englischsprachigen Kinderliteratur. Heidelberg: Universitätsverlag Winter Heidelberg, 2017. (Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur / Studies in European Children’s and Young Adult Literature; Bd. 6)

Hadassah Stichnothe: Gegenräume – Zwischenräume : Ideologiekonstruktionen im kinderliterarischen Initiationsroman. In: kjl&m 68 (2016) 2, S. 79-84, 2016.