Helmut Spiekermann: Phonologischer Wandel: &quot;das&quot; und &quot;dat&quot; digital erforschen. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 5-13, 2024.

Helmut Feilke und Sara Rezat: Textprozeduren und der Erwerb literaler Kompetenz. In: Der Deutschunterricht 73 (2021) 5, S. 69-79, 2021.

Helmut Grugger: Über das Nomadische als Gegenbegriff zur Subjektivierung in der traditionellen Kinder- und Jugendliteratur.
In: Anna Braun (Hrsg.): Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur, S. 119-133. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2020.

Helmut Heinrich: Ernst Busch und Erich Kästner : Ein Vortrag.
In: Patricia Brons, Artur Nickel und Matthias Nicolai (Hrsg.): Kästneriaden zum 120. Geburtstag, S. 165-185. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2019. (Erich Kästner Jahrbuch; Bd. 9)

Helmut Scheuer: &quot;Die Geschichte als Dichterin&quot; : Stefan Zweig - zum Typus eines Erfolgsschriftstellers. In: Der Deutschunterricht 70 (2018) 19, S. 82-94, 2018.

Helmut Scheuer: Zur 'Seelengeschichte des deutschen Bürgertums' : Die Lyrik im 19. Jahrhundert von Emanuel Geibel bis Theodor Storm. In: Der Deutschunterricht 69 (2017) 1, S. 64-75, 2017.

Helmut König: Webbasierte kollaborative Schreibprojekte im Deutschunterricht. In: ide 40 (2016) 4, S. 66-77, 2016.

Helmut Schanze: Märchen-Buch : Mediale Transformationen der Märchenerzählung in der Romantik vom 'Roman' zum 'Erziehungsbuch'.
In: Hans-Heino Ewers, Holger Ehrhardt, Claudia Brinker-von der Heyde und Annekatrin Inder (Hrsg.): Märchen, Mythen und Moderne : 200 Jahre 'Kinder- und Hausmärchen' der Brüder Grimm ; Teil 1, S. [391]-402. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2015. (Medien - Literaturen - Sprachen in Anglistik/ Amerikanistik, Germanistik und Romanistik; Bd. 18)

Helmut Groschwitz: Formierungen des Mythischen : Zur Prägung deutscher Mythologien durch Jacob Grimm.
In: Claudia Brinker-von der Heyde, Annekatrin Inder, Hans-Heino Ewers und Holger Ehrhardt (Hrsg.): Märchen, Mythen und Moderne : 200 Jahre 'Kinder- und Hausmärchen' der Brüder Grimm ; Teil 2, S. [1151]-1162. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2015. (Medien - Literaturen - Sprachen in Anglistik/ Amerikanistik, Germanistik und Romanistik; Bd. 18)

Andreas Bernhofer, Helmut Schaumberger und Monika Oebelsberger: Auf und ab - Österreichs Bergwelt in Hymnen und Liedern. In: ide 38 (2014) 1, S. 79-86, 2014.

Helmut Kronthaler: Sachcomics : Geschichte, Erscheinungsformen und Funktion.
In: Ines Oldenburg und Mareile Oetken (Hrsg.): Erzählen. Darstellen. Berichten. : Interdisziplinäre Perspektiven auf das Sachbuch in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [13]-26. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014.

Helmut Bernsmeier: Kanonisierungseffekte, Klassikerlektüren, schriftliche Abiturprüfungen.
In: Ina Karg und Barbara Jessen (Hrsg.): Kanon und Literaturgeschichte : Facetten einer Diskussion, S. [129]-144. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2014. (Germanistik, Didaktik, Unterricht; Bd. 12)

Steffi Zander und Helmut M. Niegemann: Tablets in der Schule: Mediendidaktische Chancen. In: Schulpädagogik-heute 4 (2013) 7, S. , 2013.

Klaus-Jürgen Buchholz und Helmut Volpers: Bürger - Medien - Generationen.
In: Sonja Ganguin und Dorothee Meister (Hrsg.): Digital native oder digital naiv? : Medienpädagogik der Generationen, S. 67-75. München: kopaed, 2012. (Schriften zur Medienpädagogik; Bd. 45)

Helmut Kronthaler: Max Klinger: Ein Handschuh.
In: Eckart Sackmann (Hrsg.): Deutsche Comicforschung 2012, S. 7-13. Hildesheim: Sackmann und Hörndl, 2011. (Deutsche Comicforschung; Bd. 8)

Helmut Spiekermann und Peter Auer: Die Variabilität der Sprache des Deutschunterrichts.
In: Hans-Werner Huneke (Hrsg.): Sprach- und Mediendidaktik, S. 72-87. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Taschenbuch des Deutschunterrichts; Bd. 1)

Helmut Brackert: Formen und Funktionen des Erzählens.
In: Claudia Albes und Anja Saupe (Hrsg.): Vom Sinn des Erzählens : Geschichte, Theorie und Didaktik, S. 35-44. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2010. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Bd.20)

Helmut Brinkmann: Warum Autorenbegegnungen? : Zur Einführung.
In: Peter Conrady (Hrsg.): Lebendige Literatur : Handreichungen für Autorenbegegnungen mit Kindern und Jugendlichen, S. 9-13. Braunschweig: Westermann, 2008.

Helmut Engelbrecht: Zur Aussagekraft bildlicher Quellen für die Geschichte von Erziehung und Unterricht in Österreich.
In: Susanne Blumesberger und Ernst Seibert (Hrsg.): Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis : Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung I, S. [105]-116. Wien: Praesens Verlag, 2008. (Kinder- und Jugendbuchforschung in Österreich : Veröffentlichungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung; Bd. 11)

Helmut Engelbrecht: Österreichische Bildungsgeschichte - Schwierigkeiten, Aufgaben, Wünsche.
In: Ernst Seibert und Susanne Blumesberger (Hrsg.): Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis : Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung I, S. [117]-129. Wien: Praesens Verlag, 2008. (Kinder- und Jugendbuchforschung in Österreich : Veröffentlichungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung; Bd. 11)

Helmut Lukesch: 'Das Weltbild des Fernsehens' : Ergebnisse einer inhaltsanalytischen Studie, erläutert anhand ausgewählter Beispiele.
In: Matthias Rath und Gudrun Marci-Boehncke (Hrsg.): Jugend - Werte - Medien: Der Diskurs, S. 153-174. Weinheim; Basel: Beltz, 2006.

Helmut Schreier: Ein Licht für die Augen? : Ist die Erziehungswissenschaft auf dem Holzweg?. In: Grundschule 38 (2006) 11, S. 24-26, 2006.

Helmut Fischer:

Mündliche Kinderliteratur : Über eine vernachlässigte literarische Gattung. Baltmannsweiler: Schneider, 2006. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V.; Bd. 32)

Christoph Klimmt: Die Nutzung von Computer- und Videospielen - aktives Spielen am Bildschirm.
In: Patrick Rössler, Daniela Schlütz und Helmut Scherer (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [135] - 165. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

Helmut Scherer, Sabine Trepte und Anna-Laura Sylvester: Erfolgsfaktoren von Quiz-Shows am Beispiel von Wer wird Millionär? und Das Quiz mit Jörg Pilawa.
In: Patrick Rössler, Daniela Schlütz und Helmut Scherer (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [107] - 133. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

Eggo Müller: Mitspielen oder Zuschauen : Medienspiele als Darbietung und Form - ein Diskussionsbeitrag.
In: Daniela Schlütz, Patrick Rössler und Helmut Scherer (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [95] - 106. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

Maike Müller-Klier und Reimar Zeh: Unsportliche Wirkungen - Fußball und Politik.
In: Patrick Rössler, Daniela Schlütz und Helmut Scherer (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [77] - 94. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

René Weber und Volker Gehrau: Ergebnisrelevanz und Attraktivität von Medienspielen : - am Beispiel des Wegschaltens bei Fußballspielen im TV.
In: Helmut Scherer, Daniela Schlütz und Patrick Rössler (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [57] - 75. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

Holger Schramm: Theorien und Aspekte zum Umgang mit Medienspielen.
In: Helmut Scherer, Daniela Schlütz und Patrick Rössler (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [41] - 55. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

Helmut Scherer, Patrick Rössler und Daniela Schlütz: Medienspiele als Forschungsfeld.
In: Helmut Scherer, Daniela Schlütz und Patrick Rössler (Hrsg.): Rezeptionsmodalitäten, S. [9] - 39. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.6)

Helmut Scherer, Daniela Schlütz und Patrick Rössler (Hrsg.):
Rezeptionsmodalitäten. München: Verlag Reinhard Fischer, 2004. (Rezeptionsforschung; Bd.4)

Helmut Kreuzer: Kunst, Lust und Lehre : Ein Blick ins norddeutsche Hörspielprogramm 1930/31.
In: Hartmut Jonas und Petra Josting (Hrsg.): Medien – Deutschunterricht – Ästhetik, S. 37-49. München: kopaed, 2004.

Helmut Fischer: Alte Sagen - neue Sagen : Bemühungen um eine Erzählgattung.
In: Kurt Franz (Hrsg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 68 - 82. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V.; Bd. 30)

Helmut Fischer: Rezeption - Ästhetik - Märchen : Am Beispiel von Grimm'schen Kinder- und Hausmärchen.
In: Tatjana Jesch (Hrsg.): Märchen in der Geschichte und Gegenwart des Deutschunterrichts : Didaktische Annäherungen an eine Gattung, S. [145]-172. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2003. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Bd. 53)

Helmut F. Spinner: Ein Wort sagt mehr als tausend Bilder? : Entwurf einer Wissenstheorie des Bildes.
In: Hans Dieter Huber, Michael Scheibel und Bettina Lockemann (Hrsg.): Bild/ Medien/ Wissen : Visuelle Kompetenz im Medienzeitalter, S. 175 - 207. München: kopaed, 2002.

Helmut Schanze (Hrsg.):
Metzler-Lexikon Medientheorie – Medienwissenschaft : Ansätze – Personen – Grundbegriffe. Stuttgart [u. a.]: Metzler, 2002.

Helmut Koopmann: Jetzt wohin? Zur Datierung und Deutung eines Gedichtes von Heinrich Heine.
In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 121 - 129. Velber: Friedrich Verl., 2001.

Helmut W. Pesch:

Fantasy : Theorie und Geschichte. Passau: edfc Verlag, 2001.

Helmut Fischer: Poesie der Kinder : Mündliche Texte in Alltag und Schule.
In: Gabriele Cromme und Günter Lange (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur : Lesen - Verstehen - Vermitteln, S. 59 - 77. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001. (Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur; Bd. 1)

Helmut Scheuer: Phantastische Realität: Dieter Kühns Kinderwelten.
In: Gabriele Cromme und Günter Lange (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur : Lesen - Verstehen - Vermitteln, S. 234 - 248. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001. (Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur; Bd. 1)

Helmut Scheuer: Charakterstudie eines 'Neudeutschen' : H. Mann, 'Der Untertan', 1918.
In: Klaus-Michael Bogdal und Clemens Kammler (Hrsg.): K(ein) Kanon : 30 Schulklassiker neu gelesen, S. 102-107. München: Oldenbourg Verl., 2000. (Oldenbourg-Interpretationen; Bd. 100)

Helmut Fischer: Grimms Märchen neu erzählt, modern, ent-grimmt und ver-simsalagrimmt.
In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrsg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 108 - 116. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V.; Bd. 25)

Helmut Melzer: Sciencefiction für Kinder.
In: Günther Lange (Hrsg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur, S. 547 - 565. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur; 1)

Helmut Deck: Interpretieren am Bildschirm und mit der Maus: Kinder- und Jugendliteratur über Medientexte besser verstehen.
In: Henner... Barthel (Hrsg.): Aus Wundertüte und Zauberkasten : über die Kunst des Umgangs mit Kinder- und Jugendliteratur, S. 521 - 535. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 2000. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte – Didaktik; Bd. 9)

Henner Barthel, Jürgen Beckmann, Helmut Deck, Gerhard Fieguth, Nikolaus Hofen und Inge Pohl (Hrsg.):
Aus Wundertüte und Zauberkasten : über die Kunst des Umgangs mit Kinder- und Jugendliteratur. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 2000. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte – Didaktik)

Jürgen Beckmann: Weegenleed - immer nur ein Wiegenlied? : Beobachtungen an niederdeutschen Texten aus Ostfriesland.
In: Henner Barthel, Jürgen Beckmann, Helmut Deck, Gerhard Fieguth, Nikolaus Hofen und Inge Pohl (Hrsg.): Aus Wundertüte und Zauberkasten : über die Kunst des Umgangs mit Kinder- und Jugendliteratur, S. 61 - 76. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 2000. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte – Didaktik)

Helmut Holoubek: 'Irgendetwas liegt in der Luft' : Vorstellungsbildung durch und mit Musik. In: Praxis Deutsch 26 (1999) 154, S. 41-46, 1999.

Helmut Schreier: Janusz Korczak, die Kinderrechte und das 'Holocaust'-Thema.
In: Matthias Heyl und Jürgen Moysich (Hrsg.): Der Holocaust : Ein Thema für Kindergarten und Grundschule?, S. [24]-35. Hamburg: Krämer, 1998.

Helmut Brinkmann: Ein Preis, ein Stifter, eine Idee : Stellungnahme zur Kritik am Deutschen Jugendliteraturpreis aus der Sicht des Preisstifters. In: JuLit 24 (1998) 2, S. 58 - 61, 1998.

Helmut Fischer: Nach den Brüdern Grimm : Märchen der Brüder Grimm im didaktischen Gebrauch.
In:  (Hrsg.): Märchen in Erziehung und Unterricht heute (Band 1; Beiträge zur Bildung und Lehre), S. 109 - 137. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft; 22)

Helmut G. Asper: Realität und Phantasie : die Dichterschauspielerin Lotte Betke.
In: Petra Josting und Jan Wirrer (Hrsg.): Bücher haben ihre Geschichte : Kinder- und Jugendliteratur Literatur und Nationalsozialismus, Deutschdidaktik, S. [225] - 236. Hildesheim: Olms, 1996.

Helmut Englisch: Qualität koscht halt was. In: Börsenblatt für den deutschen Buchhandel 163 (1996) 74, S. 75 - 76, 1996.

Gerhard Rademacher: Kinder- und Jugendliteratur = ästhetischer Mehrwert oder Restwert? : zum Gebrauch von KJL und Literatur überhaupt.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur, S. 54 - 70. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Simone Zägel: Zwischen Lesebuch und Kinderliteratur : Methoden und Materialien zur Förderung der Lesekompetenz im weiterführenden Leseunterricht der Grundschule.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur, S. 81 - 92. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Helmut Fischer (Hrsg.):
Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Peter Aley: Das Wesen der Satire oder die Dechiffrierung ironisch-witziger Fabeln.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 142 - 169. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Otfried Preußler: Schulmeister und Poet(en) dazu.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 11 - 18. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Georg Bitter: Aus der Werkstatt eines Verlegers.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 19 - 24. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Reinhard Stach: Sammeln von Kinderliteratur.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 25 - 34. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Monika Born: Lesefreude mit ABC-Büchern.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 71 - 80. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Wolfgang Biesterfeld: Überlegungen zur germanischen Heldensage als Kinder- und Jugendliteratur mit einem Blick auf Willi Fährmanns Wieland der Schmied.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 109 - 129. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Wolfgang Biesterfeld: Überlegungen zur germanischen Heldensage als Kinder- und Jugendliteratur mit einem Blick auf Willi Fährmanns Wieland der Schmied.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zu 90. Geburtstag, S. 109 - 129. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Monika Born: Lesefreude mit ABC-Büchern.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur, S. 71 - 80. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4)

Georg Bitter: Aus der Werkstatt eines Verlegers.
In: Helmut Fischer (Hrsg.): Umgang mit Kinderliteratur, S. 19 - 24. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995.

Helmut Karg: Zwischen Egoismus und Empathie : moralische Grundentscheidungen in Susan E. Hintons Jugendroman Jetzt und hier.
In: Gerhard Haas (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht, S. 124 - 128. Seelze: Friedrich, 1995.

Michael Schwemmle und Helmut Fangmann: Multimedia in Deutschland. In: Gewerkschaftliche Monatshefte 46 (1995) 6, S. 362 - 375, 1995.

Helmut Fischer: Die Konkurrenz der Dichter : Reime von Kindern - Gedichte für Kinder (II). In: Jugendbuch-Magazin 45 (1995) 1, S. 2 - 8, 1995.

Theodor Brüggemann: Kinder- und Jugendliteratur von der Aufklärung bis heute.
In: Helmut Ottenjann und Karl-Heinz Ziessow (Hrsg.): Landarbeit und Kinderwelt : das Agrarwesen in pädagogischer Literatur, 18. bis 20. Jahrhundert, S. 17 - 62. Cloppenburg: Museumsdorf Cloppenburg, Niedersächsisches Freilichtmuseum, 1994. (Arbeit und Leben auf dem Lande; 2)

Theodor Brüggemann, Angelika Petri und Heiner Jacobi: Landwirtschaft und Bauer im Spiegel der Kinder- und Jugendliteratur von der Aufklärung bis heute.
In: Helmut Ottenjann und Karl-Heinz Ziessow (Hrsg.): Landarbeit und Kinderwelt : das Agrarwesen in pädagogischer Literatur, 18. bis 20. Jahrhundert, S. 17 - 62. Cloppenburg: Museumsdorf Cloppenburg, Niedersächsisches Freilichtmuseum, 1994. (Arbeit und Leben auf dem Lande; 2)

Christine Aka: Die Land-Frauen im Lesebuch.
In: Karl-Heinz Ziessow und Helmut Ottenjann (Hrsg.): Landarbeit und Kinderwelt : das Agrarwesen in pädagogischer Literatur, 18. bis 20. Jahrhundert, S. 321 - 353. Cloppenburg: Museumsdorf Cloppenburg, Niedersächs. Freilichtmuseum, 1994. (Arbeit und Leben auf dem Lande; 2)

Helmut Fischer: Die Konkurrenz der Dichter : Reime von Kindern - Gedichte für Kinder. In: Jugendbuch-Magazin 44 (1994) 4, S. 170 - 174, 1994.

Helmut Lukesch: Mediennutzung und Mediennutzen bei Kindern.
In: Manfred Markefka und Bernhard Nauck (Hrsg.): Handbuch der Kindheitsforschung, S. 481 - 489. Neuwied [u.a.]: Luchterhand, 1993.

Helmut Melzer: Warnung aus der Zukunft : zum Wirklichkeitsbezug zeitgenössischer Science-Fiction-Jugendbücher.
In: Otto Schober (Hrsg.): Abenteuer Buch, S. 98 - 107. Bochum: Kamp, 1993.

Helmut Brackert und Hannelore Christ: Die Hexen. Zur Frage ihrer Aktualität für den Literaturunterricht. In: Der Deutschunterricht 44 (1992) 2, S. 69 - 84, 1992.

Helmut Scheuer: Theater der Verstellung - Lessings Emilia Galotti und Schillers Kabale und Liebe. In: Der Deutschunterricht 43 (1991) 6, S. 58 - 74, 1991.

Helmut Karg: Leerstelle Prometheus. Ein Versuch rezeptionsästhetischen Interpretierens in Klasse 12. In: Praxis Deutsch 14 (1987) 81, S. 58 - 61, 1987.

Helmut Gronemann:

Phantásien - Das Reich des Unbewussten : Die unendliche Geschichte von Michael Ende aus der Sicht der Tiefenpsychologie. Zürich: Schweizer Spiegel Verl., 1985.

Helmut Kommer: Fernsehnutzung und Kinogebrauch bei Kindern und Jugendlichen : Notizen zu Kinderkultur und Kinderöffentlichkeit.
In: Bernhard Doppler (Hrsg.): Kindheit - Kinderlektüre, S. 143 - 170. Wien: Österreichischer Bundesverlag, 1984.

Richard Albrecht: Der Leser als Objekt : zur Kritik alter und neuer Leserforschung in der Bundesrepublik Deutschland.
In: Helmut Kreuzer (Hrsg.): Literaturwissenschaft und empirische Methoden : eine Einführung in aktuelle Probleme, S. 329 - 347. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1981. (Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : Beiheft; 12)

Helmut Müller:

Zur Lage der Jugendbuchautoren : eine Untersuchung über die soziale Situation der Kinder- und Jugend-Schriftsteller in der Bundesrepublik Deutschland. Weinheim: Beltz, 1980.

Peter Aley: Das Bilderbuch im Dritten Reich.
In: Klaus Doderer und Helmut Müller (Hrsg.): Das Bilderbuch, S. 323 - 356. Weinheim ; Basel: Beltz, 1973.