Jens Thiele: In ihren Augen : Gesichter und Blicke in den Märchenillustrationen von Susanne Janssen.
In: Mareile Oetken, Gina Weinkauff und Karin Vach (Hrsg.): Klaus Ensikat. Stefanie Harjes. Susanne Janssen. : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18 ; Oldenburger Poetikvorlesungen 2019, S. 139-152. München: kopaed, 2020. (Kinder- und Jugendliteratur aktuell; Bd. 10)

Jens Thiele: Wie viel 'Original' steckt im Bilderbuch?. In: 1001 Buch  (2019) 2, S. 26-27, 2019.

Jens Thiele: Zwischen Bilderbuch und Adoleszenzroman : Zu den Chancen eines neuen Bilderbuchtypus in der Jugendliteratur. In: Der Deutschunterricht  (2012) 4, S. 46-57, 2012.

Jens Thiele: Bildbewegungen zwischen Kinder- und Erwachsenenkultur - exemplarisch untersucht am Bilderbuch 'Jo im roten Kleid'.
In: Carsten Gansel und Pawel Zimniak (Hrsg.): Zwischen didaktischem Auftrag und grenzüberschreitender Aufstörung? : Zu aktuellen Entwicklungen in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur, S. [109]-130. Heidelberg: Universitätsverlag Winter Heidelberg, 2011. (Beiträge zur neueren Literaturgeschichte; Bd.293)

Jens Thiele: Bilder aus der Lumpenkiste : Klaus Ensikats Bildentwicklung über die Wende hinweg.
In: Mareile Oetken und Ute Dettmar (Hrsg.): Grenzenlos : Mauerfall und Wende in (Kinder- und Jugend-)Literatur und Medien, S. [251]-276. Heidelberg: Winter, 2010. (Beiträge zur neueren Literaturgeschichte; Bd. 279)

Jens Thiele: Vom Bild zum Text : Ein literaturdidaktischer Ansatz für die Grundschule. In: kjl&m 60 (2008) 1, S. 69-72, 2008.

Jens Thiele: Bilderbuchforschung : Eine unsystematische Bestandsaufnahme und vorläufige Perspektiven. In: kjl&m 59 (2007) 1, S. 4-10, 2007.

Jens Thiele und Sabine Wallach: 'Verborgene Kindheit' sichtbar machen - Einführung in das Thema.
In: Jens Thiele und Sabine Wallach (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 1-8. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Christian Schneider: Unsichtbare Ausgrenzung - Das Thema der Ausstellung aus der Sicht von UNICEF.
In: Jens Thiele und Sabine Wallach (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 9-19. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Ute Dettmar: Vom Leid anderer erzählen : Kinderliteratur als Darstellungsmedium verborgener Kindheiten.
In: Sabine Wallach und Jens Thiele (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 21-38. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Jens Thiele: Wenn die Bilder dunkel werden : Zur Inszenierung kindlicher Problemer im Bilderbuch.
In: Sabine Wallach und Jens Thiele (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 39-56. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Elisabeth Hohmeister: (K)einer sieht mich an : Augen, Blicker und Blickkonstruktionen im Bilderbuch.
In: Sabine Wallach und Jens Thiele (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 57-72. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Elisabeth Hohmeister und Hilde Elisabeth Menzel: Später werde ich glücklich? : Leiden und Kraft des Kindes - Anmerkungen zu ausgewählten Beispielen aus Büchern der Ausstellung 'Verborgene Kindheiten'.
In: Sabine Wallach und Jens Thiele (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 73-79. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Ina Cappelmann: Eine Kindheit in Stille und Schweigen : Gedanken zu Catherine Storrs Erzählung 'Der Junge und der Schwan'.
In: Jens Thiele und Sabine Wallach (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 81-89. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Sabine Wallach: Die Einsamkeit der Sterne : Kinderbuch und Kinderfilm im Vergleich.
In: Sabine Wallach und Jens Thiele (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 91-105. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Kristin Wardetzky und Christiane Weigel: Bedrohte Kinder im Spiegel des Märchens.
In: Jens Thiele und Sabine Wallach (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 107-125. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Waltraud Bagge: Gewalt, Einsamkeit und Ausgrenzung - Ein Bilderbuchprojekt mit einer ersten Klasse.
In: Jens Thiele und Sabine Wallach (Hrsg.): Verborgene Kindheiten : Soziale und emotionale Probleme in der Kinderliteratur, S. 127-140. Oldenburg: BIS-Verlag, 2007.

Jens Thiele: Dem Kind gemäß? Wenn Texte und Bilder für Kinder das Erzählen dekonstruieren.
In: Gudrun Stenzel (Hrsg.): Kinder lesen - Kinder leben. Kindheiten in der Kinderliteratur, S. 143-152. Weinheim: Juventa, 2005. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 16. Beiheft)

Jens Thiele: Im Bild sein...zwischen den Zeilen lesen : Zur Interdependenz von Bild und Text in der Kinderliteratur.
In: Mareile Oetken (Hrsg.): Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern, S. [11]-29. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 2005. (Schriftenreihe der Forschungsstelle Kinder- und Jugendliteratur der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; 3)

Jens Thiele: Was macht das Bild mit dem Märchen? : Kritische Blicke auf die Märchenillustrationen.
In: Günter Lange (Hrsg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 163 - 184. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn; Bd.2)

Jens Thiele: Die Sache mit dem Sachbild : Neun Spotlights auf das Illustrieren einer Sache.
In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 44 - 56. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)

Jens Thiele: Ist das Kind noch im Bilde? : Die Emanzipation des Bilderbuchs von pädagogischen und bildnerischen Komponenten. In: JuLit 30 (2004) 3, S. 12-26, 2004.

Jens Thiele: Pop-up, Pop-down. : Bildnerische Reflexionen der Populärkultur im Bilderbuch.
In: Johannes Pankau (Hrsg.): Pop Pop Populär : Popliteratur und Jugendkultur, S. [177]-186. Bremen: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2004.

Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.):
Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Bernd Dolle-Weinkauff: Spielgeschichten und Geschichtenspiele. Erzähl- und Spielgenres der Multimedia-CD für Kinder.
In: Jörg Steitz-Kallenbach und Jens Thiele (Hrsg.): Medienumbrüche, S. 113 - 124. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Christoph Micklisch: Audiovisuelles Gestalten mit Multimedia. Ergebnisse und Anregungen im Kontext empirischer Untersuchungen bei Kindern und Jugendlichen.
In: Jörg Steitz-Kallenbach und Jens Thiele (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 209 - 240. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Wolfgang Zacharias: Zwischen Sinne und Cyber. Ein Werkstattbericht zur Konzeption und Praxis kultureller Medienbildung.
In: Jörg Steitz-Kallenbach und Jens Thiele (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 179 - 208. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Jörg Steitz-Kallenbach: Zwischen Sachtext und Infotainment-Ereignis. Das Sachbuch für Kinder und Jugendliche im medialen Wandel.
In: Jörg Steitz-Kallenbach und Jens Thiele (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 163 - 178. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Heinrich Kaulen: Mediale Inszenierungen in der neuen deutschen Popliteratur - mediale Inszenierungen der Popliteraten.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 147 - 162. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Andrea Frey, Christine Garbe und Isabel Hampp: (Nicht) Alles dreht sich um Harry... oder: Was fasziniert Kinder, Jugendliche und Erwachsene an der Welt des Harry Potter?.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 125 - 146. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Jens Thiele: Mediale Umschreibungen in den Bildangeboten für Kinder.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 95 - 112. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Barbara Braun und Klaus Neumann-Braun: Gemeinsames Bilderbuchlesen von Mutter und Kind - einzelfallanalytische Perspektiven auf Vermittlungsstrukturen und Aneignungsprozesse.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 71 - 94. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Heinz Hengst: ARe yoU Male or Female? Der Computer, das Internet und der kleine Unterschied.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 53 - 69. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Peter Schlobinski: Hi, wo bist du? Generation SMS.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 31 - 51. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Hartmut Eggert: Literarische oder mediale Intellekualität? Überlegungen aus einer Fallstudie zur intellektuellen Praxis junger Erwachsener.
In: Jens Thiele und Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Medienumbrüche : Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren, S. 11 - 30. Oldenburg: Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee, 2002.

Jens Thiele: Kunst für Kinder? : Zur Bedeutung des Bilderbuchs in der bildnerisch-literarischen Sozialisation des Kindes.
In: Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung interdisziplinär, S. [31] - 57. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2001. (Schriftenreihe der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; Bd. 2)

Jens Thiele und Jane Doonan:

Das Bilderbuch : Ästhetik, Theorie, Analyse, Didaktik, Rezeption. Oldenburg: Isensee Verl., 2000.

Jens Thiele: Sehenlernen im Fluss der Bilder : Zur Wiederentdeckung des Einzelbildes.
In: Gudrun Stenzel (Hrsg.): Vom Papiertheater zum Computer : Alte und Neue Medien in Theorie und Praxis, S. 49-59. Weinheim: Juventa, 2000. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 11. Beiheft)

Jens Thiele (Hrsg.):
Das Bilderbuch : Ästhetik - Theorie - Analyse - Didaktik - Rezeption. Oldenburg: Isensee, 2000.

Reinbert Tabbert: Von der Kindergeschichte zur Künstlergeschichte. Biographisch-genetische Analyse von Binette Schroeders Laura (1999).
In: Jens Thiele (Hrsg.): Das Bilderbuch : Ästhetik - Theorie - Analyse - Didaktik - Rezeption, S. 93 - 103. Oldenburg: Isensee, 2000.

Doris Reske: Assoziative Analyse: Die Menschenfresserin (1996) von Valérie Dayre und Wolf Erlbruch.
In: Jens Thiele (Hrsg.): Das Bilderbuch : Ästhetik - Theorie - Analyse - Didaktik - Rezeption, S. 104 - 116. Oldenburg: Isensee, 2000.

Jens Thiele: Erzähldramaturgische Analyse von Raymond Briggs _Der Mann (1993).
In: Jens Thiele (Hrsg.): Das Bilderbuch : Ästhetik - Theorie - Analyse - Didaktik - Rezeption, S. 117 - 129. Oldenburg: Isensee, 2000.

Elisabeth Hohmeister: Analyse von Grégoire Solotareffs Du groß und ich klein (1996).
In: Jens Thiele (Hrsg.): Das Bilderbuch : Ästhetik - Theorie - Analyse - Didaktik - Rezeption, S. 130 - 141. Oldenburg: Isensee, 2000.

Jane Doonan: Stimmen im Park und Stimmen im Schulzimmer. Rezeptionsbezogene Analyse von Anthony Brownes Stimmen im Park (1998).
In: Jens Thiele (Hrsg.): Das Bilderbuch : Ästhetik - Theorie - Analyse - Didaktik - Rezeption, S. 142 - 156. Oldenburg: Isensee, 2000.

Jens Thiele: Das Bilderbuch.
In: Günther Lange (Hrsg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur, S. 228 - 245. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur; 1)

Jens Thiele: Entgrenzungen bildnerischer und pädagogischer Kategorien.
In: Bettina Hurrelmann und Karin Richter (Hrsg.): Kinderliteratur im Unterricht : Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext, S. 109 - 120. Weinheim; München: Juventa, 1998.

Mareile Oetken: Die Perspektive der IllustratorIn : eine Befragung zur künstlerischen Lage der IllustratorIn aus ihrer persönlichen Sicht.
In: Jens Thiele (Hrsg.): Experiment Bilderbuch : Impulse zur künstlerischen Neubestimmung der Kinderbuchillustration, S. 29 - 40. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 1997.

Jens Thiele (Hrsg.):
Experiment Bilderbuch : Impulse zur künstlerischen Neubestimmung der Kinderbuchillustration. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 1997.

Elisabeth Hohemeister: Les lettres sont faites! : Bild-Wort-Spiele.
In: Jens Thiele (Hrsg.): Experiment Bilderbuch : Impulse zur künstlerischen Neubestimmung der Kinderbuchillustration, S. 23 - 28. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 1997.

Jens Thiele: Mythos vom zeitlosen Illustrator. In: Börsenblatt für den deutschen Buchhandel 163 (1996) 74, S. 141 - 142, 1996.

Jens Thiele: Verläßt das Bild das Bilderbuch? : künstlerisch-mediale Entwicklungen der Kinderbuchillustration zwischen 1955 und 1995.
In: Renate Raecke (Hrsg.): Zwischen Bullerbü und Schewenborn : auf Spurensuche in 40 Jahren deutschsprachiger Kinder- und Jugendliteratur, S. 47 - 59. München: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V., 1995.

Jens Thiele: Das Bilderbuch, die Phantasie und der Alltag.
In: Gisela Erbslöh und Inge Sauer (Hrsg.): Hänsel & Barbie : Bildersprache für Kinder von der Nachkriegszeit bis heute, S. 65 - 71. Duisburg: Verlag Puppen und Spielzeug, 1994.

Jens Thiele: Das Bild, das Wort und die Phantasie : Was geschieht wirklich zwischen Text und Illustration. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 45 (1993) 2, S. 82 - 95, 1993.

Jens Thiele:

Neue Erzählformen im Bilderbuch. Oldenburg: Isensee, 1991.

Jens Thiele: Das Bilderbuch verläßt das Kinderzimmer : ein Märchen mit Variationen. In: Börsenblatt für den deutschen Buchhandel 158 (1991) 70/3.9.91, S. 2834 - 2843, 1991.

Jens Thiele: Ort der Liebe - Ort der Angst : familiäre Schauplätze in den Illustrationen für Kinder. In: JuLit 17 (1991) 3, S. 43 - 61, 1991.

Jens Thiele: Wurzelkinder und Honigpumpe : zum Verhältnis von Kunstmoderne und Bilderbuch.
In: Hans-Heino Ewers (Hrsg.): Kinderliteratur und Moderne, S. 141 - 174. Weinheim; München: Juventa, 1990.

Jens Thiele: Janosch zwischen Bär und Bukowski : dämliche Bären und gemeine Bücher für Erwachsene. In: Eselsohr 9 (1990) 7, S. 8 - 9, 1990.

Jens Thiele: Der Holocaust im Bilderbuch. In: Kinder - Bücher - Medien  (1989) , S. 10 - 13, 1989.

Jens Thiele: Von der Schwierigkeit, den Holocaust im Bilderbuch darzustellen. Ein Nachtrag zu Rosa Weiss und erste Anmerkungen zu Judith und Lisa.
In:  (Hrsg.): Antisemitismus und Holocaust. Ihre Darstellung und Verarbeitung in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 137 - 147. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 1988.

Jens Thiele (Hrsg.):
Bilderbücher entdecken : Untersuchungen, Materialien und Empfehlungen zum kritischen Gebrauch einer Buchgattung. Oldenburg: Isensee, 1985.