Werner Jünger: Kreativitätsförderung : Unterrichten nach dem Divergenten Prinzip.
In: Volker Frederking (Hrsg.): Verbessern heißt verändern : Neue Wege, Inhalte und Ziele der Ausbildung von Deutschlehrer(innen) in Studium und Referendariat, S. 167-186. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 1998.