Gina Weinkauff und Gerhard Härle: Von erstaunlichen Wirklichkeiten und wahrem Staunen : Einleitung der Herausgeber.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [1]-9. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Kaspar H. Spinner: Staunen als ästhetische Kategorie literarischer Sozialisation.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [17]-23. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Maria Lypp: Philosophisch-poetische Schnittpunkte in der KInderliteratur.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [25]-36. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Eduard Haueis: Großes Vergnügen an kleiner Prosa.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [37]-48. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Gerhard Härle: 'Der guckt in das Auge wie in ´n Fernseh' : Literarische Begegnungen von Kindern mit Daniel Pennacs 'Afrika' und 'Blauer Wolf'.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [49]-75. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Hans-Bernhard Petermann: Nachdenken statt nach denken : Kriterien und Möglichkeiten des Philosophierens mit Kinder- und Jugendbüchern.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [77]-95. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Hans-Heino Ewers: Vom Anschauen zum Erleben - Wirklichkeitskonzepte in der Kinder- und Jugendliteratur von der Aufklärung bis zur Spaßgesellschaft.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [99]-115. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Gerhard Haas: Literarische Phantastik. Strukturelle, geistesgeschichtliche und thematische Aspekte.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [117]-140. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Reinbert Tabbert: Engel in der Kinderliteratur: Fallstudien über Phantastik, Kitsch und gesellschaftliche Normen.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [135]-148. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Gina Weinkauff: 'Verzähl er doch weiter, Herr Urian' : Phantastische Weltreisen in der Kinderliteratur.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [149]-166. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Peter Jentzsch: Auf den Spuren des Rulaman - Jugendbuchlektüre und 'Kultur vor Ort' : didaktische Skizzen zur Fächerverbindung.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [167]-180. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Jörg Steitz-Kallenbach: 'Sie haben mir meine Pippi kaputt gemacht!' : Kindliche Entgrenzung und adoleszente Begrenzung im Werk Astrid Lindgrens.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [181]-205. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Thomas Möbius: 'Von jetzt an bleib ich in der Wirklichkeit' : Zum Einfluss des Internets auf die Modellierung von Wirklichkeit in der aktuellen realistischen Kinder- und Jugendliteratur.
In: Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [207]-223. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Theodor Karst: Erste Lesejahre - autobiographische Befunde.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [233]-246. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Cornelia Rosebrock: Literaturunterricht zwischen Bildungsnormen und Leseleistung.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [249]-266. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Steffen Volz: Literaturunterricht im Bildungskeller.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [267]-279. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Susanne Gölitzer: 'Es gibt keine Hilfe!' oder doch? : Über den Erwerb von Literatur und Wirklichkeitsmodellen im Literaturunterricht.
In: Gina Weinkauff und Gerhard Härle (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [281]-296. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.

Ulf Abraham: 'Dieser Eingang war nur für dich bestimmt' : Literarische Bildung in der Medienkulutr - Versuch einer Neubestimmung.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [297]-312. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.