Paula Seeburg: Hurra – ich weiß nicht, wie das heißt! : Wortschatzerweiterung mit digitalen Ressourcen. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 38-40, 2024.

Saskia Knoth und Michael Haider: Herausforderung digitale Medien? : Grundschüler:innen für ein Leben in der Kultur der Digitalität befähigen. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 41-42, 2024.

Jan Boelmann: Literarisches Lernen digital : Der Beitrag digitaler Medien zur Diagnose literarischer Kompetenzen. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 43-45, 2024.

Daniela Balk: Apps & Tools für den Schriftspracherwerb : Eine Auswahl für die vier Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 46-47, 2024.

Anna-Katharina Widmer, Birte Oetjen, Lotta Bärtlein und Sabine Martschinke: Digitale Angebote im Deutschunterricht : Ein Bewertungsnetz zur Qualitätssicherung. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 11-13, 2024.

Frauke Lug: Leseförderung mit QR-Codes Wie die ekleinen, viereckigen Dinger“im Unterricht genutzt werden können. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 31-34, 2024.

Daniela Balk: Ziele, Training und Erfolge beim Lesen : Mit eKidz.eu die Leseflüssigkeit fördern. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 25-27, 2024.

Steffi Bosecker und Yvonne Ritz: Kurznachrichten im Deutschunterricht : Vom Schreiben und Sprechen über digitale Kurznachrichten. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 15-17, 2024.

Lisa König: Vom Finden der Erinnerungen : Literarisches Lernen mit Adventure Games. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 18-21, 2024.

Anna Stiegler: Ein Ausflug zum Mond : Ein Bilderbuch in verschiedenen medialen Darstellungsformen. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 35-37, 2024.

Kathrin Heller: Es war einmal ... : Ein digitaler Lernpfad zum Verfassen eines Märchens. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 22-24, 2024.

Stephanie Ingrid Müller: Generation Digitods : Was Grundschüler:innen von heute digital draufhaben. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 8-10, 2024.

Simone Naphegyi: Umgang mit Fake News : Auf dem Weg zum Faktencheck. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 28-30, 2024.

Lisamarie Schmidl: Alles digital! : Oder: Wie viel Digitalität braucht guter (Deutsch-)Unterricht?. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 4-7, 2024.

Christina Bär: Feuer und Flamme fürs Recherchieren : Aus Sachbüchern eine Videoreihe zur Feuerwehr produzieren. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 32-34, 2022.

Axel Felsner: &quot;Was ist die wichtigste Frage der Welt?&quot; : Mit einem Sachbuch im Deutschunterricht philosophieren. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 28-31, 2022.

Regina Miehling: Wohin mit all dem Müll? : Ein Bilder-Sachbuch im Sachunterricht an Förder- und Grundschulen. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 38-40, 2022.

Melanie Wigbers: Spannende Leben : Biografien für Kinder -lesen, recherchieren, eigene Schreibversuche. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 21-23, 2022.

Andreas Gold und Anna Christina Gold: Papier oder Bildschirm - beim Lesen egal? : Lesen von Printmedien vs. Lesen digitaler Texte . In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 44-45, 2022.

Jonas Brückl: Unter unseren Füßen : Wir gestalten ein Klappbilderbuch. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 35-37, 2022.

Florian Hiller: Jetzt geht's rund : Abläufe zerlegen und wieder zusammensetzen. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 24-27, 2022.

Katrin Geneuss: Losgespielt! : Interaktives Theater im digitalen Raum. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 41-43, 2022.

Marlene Zöhrer: Lesemotivation durch Sachbücher. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 46-47, 2022.

Marlene Zöhrer: Neugier wecken mit Konzept : Der Markt der Kinder- und Jugendsachbücher: Konzepte, Typen, Trends. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 8-10, 2022.

Renate Grubert: Neugier wecken mit Konzept : Der Markt der Kinder- und Jugendsachbücher: Konzepte, Typen, Trends. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 11-13, 2022.

Axel Felser: Mein Sachbuch unter der Lupe : Eine Materialkartei zur Arbeit mit Sachbüchern im Deutschunterricht. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 17, 2022.

Klarissa Schröder: &quot;Über den Tellerrand&quot; : Interkulturelles Lernen mit einem Sachbilderbuch. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 18-20, 2022.

Marlene Zöhrer: Motivation ist Trumpf : Das Sachbuch : Ein unterschätztes Medium. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 8-10, 2022.

Lisamarie Schmidl: Ein Buch, viele Möglichkeiten : Ein Sachbuch als Klassenlektüre. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 14-16, 2022.

Karin Vach und Claudia Rathmann: Sachbücher neu entdecken : Ein vielfältiges Medium im Deutschunterricht. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 73, S. 4-[7], 2022.

Axel Felser: Die Mücke auf der Brücke : Einen Sprech- und Bewegungsreim in der Klasse entwickeln. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 21-23, 2022.

Carolin Fink: &quot;Macht die Kuh nur muh?&quot; : Schreiben tierischer Lautgedichte in Anlehnung an das Gedicht &quot;Krähen&quot;. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 36-38, 2022.

Handan Budumlu: &quot;In meinem Traum&quot; : Auf der Spur von Brüllmeisen und Riecherden. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 27-28, 2022.

Kathrin Schadt: Gefällst du mir eine Tute? : Gedichte gestalten, die Kinder lieben. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 39-40, 2022.

Kathrin Schadt: Aus PoeSIE wird PoeDU : Mit Lyrik auf Du und Du. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 39-40, 2022.

Anna Stiegler: Eins, zwei, Papagei! : Abzählreime im Spracherwerb. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 45-47, 2022.

Anja Wildemann: &quot;Zur Ankunft in Wörtern&quot;* : Erleben und Erfahrungen lyrischer Sprache in der frühen Kindheit . In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 7-10, 2022.

Claudia Rathmann: Gedichten begegnen : Ich ging in der Schule so für mich hin... . In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 15-17, 2022.

Ulrike Siebauer: Sich Gedichten näheren : Beobachten und Bewerten im Lyrikunterricht. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 12-14, 2022.

Lisamarie Schmidl und Claudia Rathmann: Spielend leicht lernen : Sprachspielerische Texte in der Grundschule. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 4-6, 2022.

Axel Felser: Am Abend aßen alle Aale... : Alliterationen und Zungenbrecher entwickeln und illustrieren. In: Grundschule Deutsch 18 (2022) 76, S. 21-23, 2022.