Kritische Kompetenz als Voraussetzung für historisches Lernen im Literaturunterricht : Bernhard Schlink: 'Der Vorleser' - John Boyne: 'Der Junge im gestreiften Pyjama' - Astrid Rosenfeld: 'Adams Erbe' - Laurent Binet: 'HHhH' - Brand, Tilman (Kritik und Kompetenz : Die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext)
Keywords: Literaturkritik und literarische Wertung; Textanalyse; Bernhard Schlink; KJL im Deutschunterricht; Literaturunterricht