Roswitha Staege: Zwischen pädagogischer Utopie und institutioneller Routine : Raumordnungen und raumbezogene Praktiken im Kindergarten.
In: Caroline Roeder (Hrsg.): Topographien der Kindheit : Literarische, mediale und interdisziplinäre Perspektiven auf Orts- und Raumkonstruktionen, S. [199]-210. Bielefeld: Transcript, 2014.