Judita Kanjo: Postkoloniale Topographien der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext des fremdsprachlichen Deutschunterrichts : Raumbezug der Postkolonialen Theorie.
In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 209-228. München: kopaed, 2015.
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