Online-Plattform für Literalität www.leseforum.ch | www.forumlecture.ch | www.forumlettura.ch – 2/2023 https://doi.org/10.58098/lffl/2023/02/789 ISSN 2624-7771 1 «Männer und Frauen können alles!» : Zur Beeinflussung von Berufsstereotypen durch Literalität als Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung?! - Mammes, Ingelore; Jaskolka, Sabrina (leseforum.ch)
Keywords: geschlechtsspezifische Aspekte; geschlechtsspezifische Forschung; Diversität; Bilderbücher; Erziehung und Sozialisation; Arbeitswelt