Sigrid Thielking: Und der das zuletzt erzählt hat, dem ist der Mund noch warm. Zur didaktischen Bedeutung narrativen Lernens im Fachunterricht.
In: Petra Wieler (Hrsg.): Narratives Lernen in medialen und anderen Kontexten, S. 197 - 213. Freiburg i.Br.: Fillibach Verlag, 2005.