Cornelia Rosebrock: Literaturunterricht zwischen Bildungsnormen und Leseleistung.
In: Gerhard Härle und Gina Weinkauff (Hrsg.): Am Anfang war das Staunen : Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur, S. [249]-266. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2005.