Jürgen Fröhlich: Stück für Stück : Partionierung und Fragmentierung von Lehrinhalten aus altgermanistischer Perspektive.
In: Petra Josting und Hartmut Jonas (Hrsg.): Medien: Kritik und Sprache, S. 127-142. München: kopaed, 2005. (Medien im Deutschunterricht; 2004)
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