Der methodische Beitrag von Videospielen im Unterricht zum Verständnis abstrakter Begriffe durch Selbsterfahrung

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

42

Heftnummer

1

Seite(n)

75-86

Schlagworte

Computer; Erzählen; Medien; Mediendidaktik; Medienintegrativer Unterricht; Systematik Fachdidaktik Deutsch; Videospiele

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

16253

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