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401 Publikationen
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2018 | ZeitschriftenartikelJinsuk Kang: Digitale Bildung aus der Perspektive der Republik Korea. In: merz : medien + erziehung 62 (2018) 5, S. 48-49, 2018.Detailseite
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2018 | ZeitschriftenartikelJennifer Kreß: Digitale Bildung aus der Perspektive der USA. In: merz : medien + erziehung 62 (2018) 5, S. 42-44, 2018.Detailseite
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2018 | ZeitschriftenartikelMichael Forsmann: Digitale Bildung aus der Perspektive Schwedens. In: merz : medien + erziehung 62 (2018) 5, S. 45-47, 2018.Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelKristina Krieger-Laude und Anna Katharina Nachtsheim: Politisches Reden über Flüchtlinge. In: Deutschunterricht 70 (2017) 2, S. 24-29, 2017.Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelSusanne Kapalschinski: Reden zur Flüchtlingspolitik. In: Deutschunterricht 70 (2017) 2, S. 36-42, 2017.Detailseite
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2017 | BuchMarkus Janka und Michael Stierstorfer (Hrsg.): Verjüngte Antike : Griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien. Heidelberg: Universitätsverlag Winter Heidelberg, 2017. (Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur / Studies in European Children’s and Young Adult Literature; Bd. 5)Detailseite
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2017 | SammelwerksbeitragRüdiger Bernek: Metapolitik in Sandalen für Jung und Alt? – Robert Harris’ historischer Roman 'Imperium' als Crossover-Phänomen. In: Markus Janka und Michael Stierstorfer (Hrsg.): Verjüngte Antike : Griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien, S. [343]-361. Heidelberg: Universitätsverlag Winter Heidelberg, 2017. (Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur / Studies in European Children’s and Young Adult Literature; Bd. 5)Detailseite
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2017 | BuchClaudia Mikat, Angela Tillmann und Sabine Eder (Hrsg.): Software takes command : Herausforderungen der 'Datafizierung' für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis. München: kopaed, 2017. (Schriften zur Medienpädagogik; Bd. 53)Detailseite
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2017 | SammelwerksbeitragChristoph Richter und Heidrun Allert: Das Politische der Algorithmen in der Bildung : Subjektivierungsprozesse und Digitalität. In: Sabine Eder, Claudia Mikat und Angela Tillmann (Hrsg.): Software takes command : Herausforderungen der 'Datafizierung' für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis, S. 69-83. München: kopaed, 2017. (Schriften zur Medienpädagogik; Bd. 53)Detailseite
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2017 | BuchTilman Brand, Dieter Wrobel und Markus Engelns (Hrsg.): Gestaltungsraum Deutschunterricht : Literatur – Kultur – Sprache. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2017.Detailseite
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2017 | SammelwerksbeitragWerner Jung und Liane Schüller: 'Mehr Wissen, mehr Kontrolle, mehr Macht' – Anmerkungen zu Literatur und Überwachung. In: Tilman Brand, Dieter Wrobel und Markus Engelns (Hrsg.): Gestaltungsraum Deutschunterricht : Literatur – Kultur – Sprache, S. 281-293. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2017.Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelAndrea Stadter: Kleine Hexe – politisch korrekt? : Materialgestütztes Argumentieren zu Eingriffen in Kinderbüchern. In: Praxis Deutsch 44 (2017) 262, S. 22-29, 2017.Detailseite
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2017 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelMandy Dröscher-Teille: Literarisch-mediale Politikkritik : Marlene Streeruwitz’ Internetroman 'So wird das Leben.'. In: Der Deutschunterricht 69 (2017) 2, S. 70-74, 2017.Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelHolger Böning: Balladen im politischen Lied der Bundesrepublik Deutschland und der DDR seit den 1960er-Jahren. In: Der Deutschunterricht 69 (2017) 5, S. 64-75, 2017.Detailseite
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2017 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelDagmar Hoffmann: Der Kampf gegen die Pinkifizierung im Mainstream : Ein Interview mit Stevie Meriel Schmiedel, Pinkstinks. In: merz : medien + erziehung 61 (2017) 1, S. 35-39, 2017.Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelFlorian Krauß: Transgender Media Studies : Perspektiven und Herausforderungen. In: merz : medien + erziehung 61 (2017) 1, S. 28-34, 2017.Detailseite
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2017 | ZeitschriftenartikelCaja Thimm: Hate Speech und Shitstorms als digitale (Un-)Kultur : Politische und persönliche Reaktionsformen auf Hass im Netz. In: merz : medien + erziehung 61 (2017) 3, S. 52-58, 2017.Detailseite
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2016 | BuchOliver Emde, Andreas Wicke und Lukas Möller (Hrsg.): Von 'Bibi Blocksberg' bis 'TKKG' : Kinderhörspiele aus gesellschafts- und kulturwissenschaftlicher Perspektive. Opladen [u. a.]: Verlag Barbara Budrich, 2016.Detailseite