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244 Publikationen
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2016 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2016 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2016 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2016 | ZeitschriftenartikelMaya Götz und Andrea Holler: Wie Kinder und Jugendliche das Thema Geflüchtete verstehen : Eine Studienreihe zu Wissen, Mediennutzung, emotionalen Einstellungen und Emotionen. In: TELEVIZION 29 (2016) 2, S. 4-10, 2016.Detailseite
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2016 | ZeitschriftenartikelAndrea Holler: 'Dass sie nie aufgibt und dann versucht weiterzumachen' : 'Aschenputtel' aus Kindersicht: Eine Rezeptionsstudie zu 3 Verfilmungen. In: TELEVIZION 29 (2016) 1, S. 42-47, 2016.Detailseite
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2016 | ZeitschriftenartikelMaya Götz und Andrea Holler: 'Der sieht aus, als ob er mich fressen kann' : Verschiedene Darstellungsformen von Wolf und Hexe im Test. In: TELEVIZION 29 (2016) 1, S. 59-62, 2016.Detailseite
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2016 | ZeitschriftenartikelAndrea Holler: Geflüchtete im TV: Wahrnehmung und Wünsche aus Kinder- und Jugendsicht. In: TELEVIZION 29 (2016) 2, S. 17-20, 2016.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Weinmann: Die Wirklichkeit der Kinder und die Kinder- und Jugendliteratur der Zweiten Moderne in den 1970er-Jahren. In: kjl&m 67 (2015) 1, S. 13-25, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Weinmann: Als der Krieg zu Ende war... : Geschichten vom (Über-)Leben in Trümmern. In: JuLit 41 (2015) 3, S. 26-32, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragAndrea Weinmann: Otfried Preußler und die neue Kinderliteratur der 1950er-Jahre. In: Kurt Franz und Günter Lange (Hrsg.): Der Stoff, aus dem Geschichten sind : Intertextualität im Werk Otfried Preußlers, S. 34-52. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2015. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V.; Bd. 44)Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Weinmann: Kinder- und jugendliterarische Entwicklungen der Achtzigerjahre - ein Überblick. In: kjl&m 67 (2015) 4, S. 3-8, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Weinmann: Zwischen Angst und Lust : Zur Entwicklung der deutschsprachigen Gruselliteratur für junge Leser von den 1950er-Jahren bis heute. In: kjl&m 67 (2015) 4, S. 19-28, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Moser-Pacher: Über Filme sprechen - über sich sprechen : Ein Plädoyer für eine identitätsorientierte Mediendidaktik. In: ide 39 (2015) 1, S. 84-89, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragAndrea Serdinsky: Märchenfilme im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. In: Tina Welke und Renate Faistauer (Hrsg.): Film im DaF/DaZ-Unterricht : Beiträge der XV. IDT Bozen, S. 123-137. Wien: Praesens, 2015.Detailseite
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2015 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Holler: 'Da muss ja der Bauch mitdenken, weil im Kopf gar nicht so viel Platz ist' : Was Pumuckl zum Klassiker macht. In: TELEVIZION 28 (2015) 2, S. 81-85, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Holler: Was Wickie aus Kindersicht zum Klassiker macht. In: TELEVIZION 28 (2015) 2, S. 93-95, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndrea Bachmann-Stein: Inszenierung von Gefühlen in der Pseudo-Doku-Soap "Berlin - Tag & Nacht". In: Der Deutschunterricht 67 (2015) 1, S. 41-47, 2015.Detailseite
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2014 | ZeitschriftenartikelAndrea Schomburg: Im Land der rasenden Vokale : Arbeit an einem Nonsensegedicht: Vom Lachen zum Lernen. In: Praxis Deutsch 41 (2014) 243, S. 16-19, 2014.Detailseite
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2014 | ZeitschriftenartikelAnne Berkemeier und Andrea Brauch: Mehrere Primärtexte – eine Sprechvorlage : Präsentationsinhalte gliedern. In: Praxis Deutsch 41 (2014) 244, S. 17-23, 2014.Detailseite