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448 Publikationen
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2001 | SammelwerksbeitragGerhard Rupp: Fontanes Vor dem Sturm und Der Stechlin. Formen und Funktionen des historischen Erzählens. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 45 - 57. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragHans Vilmar Geppert: Das Spiel der Zeichen gegen die Geschichte. Semiotisch-didaktische Überlegungen zu Ransmayers Die letzte Welt und anderen Romanen der Postmoderne. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 58 - 68. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragGerhard Haas: Figurative Strukturen und analogisches Verstehen. Märchen im Unterricht. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 69 - 79. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragCornelia Rosebrock: Lektüre und Alteritätserfahrung. Rezeptionsästhetische Überlegungen. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 80 - 91. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragVolker Frederking: Peter Härtlings Ben liebt Anna. Identitätsorientierter Umgang mit einem Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur im Zeichen von Individualisierung, Pluralisierung und Medialisierung. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 92 - 109. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragJutta Wermke: Biographie zwischen Lebenslauf und Biofiktion. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 110 - 120. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragHelmut Koopmann: Jetzt wohin? Zur Datierung und Deutung eines Gedichtes von Heinrich Heine. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 121 - 129. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragFranz Josef Knape: Der Dichter als Lehrer. Rolf Dieter Brinkmanns Briefe an Hartmut Schnell. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 130 - 138. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragThomas M. Scheerer: Intellektuelles Rumoren. Jorge Luis Borges: Arte póetica. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 139 - 148. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragAlbert Bremerich-Vos: Zum Lehren von Lernstrategien im Umgang mit Texten und mit Lyrik im Besonderen. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 149 - 162. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragGabriele Gien: Lyrik im Café. Zum Umgang mit lyrischen Texten an außerschulischen Lernorten. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 163 - 174. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragJuliane Köster: Probleme der Balladendidaktik zwischen Ideologie und Ideologieverzicht. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 175 - 185. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragWolfgang Menzel: Annäherung an eine Ballade: Von des Cortez Leuten (Bertolt Brecht). In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 186 - 195. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragPetra Wieler: Neue alte Formen des Narrativen in Texten von Kindern. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 217 - 232. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragBettina Hurrelmann: Medien im veränderten Familienalltag. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 233 - 246. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragChristine Köppert: Ich hab auf dich gewartet, _ne halbe Ewigkeit. Filmzeit, verfilmte Zeit - Eine Skizze zum Dechiffrierangebot in der Ausgangsstory von Lola rennt. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 247 - 260. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragKlaus Metzger: Zwischen linearem Text und visuellem Erzählen. Grundschulkinder schreiben am Computer. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 261 - 268. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragAgnès Abel und Fritz Abel: Nationale Identität durch muttersprachlichen Unterricht in allen Fächern. Die französische Grundschule als Lernschule. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 269 - 285. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | SammelwerksbeitragKonrad Schröder: Das Schulfach Deutsch und der Fremdsprachenunterricht. Ideen zur Weiterentwicklung einer nicht immer ungestörten Beziehung. In: Klaus Metzger und Christine Köppert (Hrsg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 286 - 293. Velber: Friedrich Verl., 2001.Detailseite
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2001 | BuchKlaus Maiwald: Literatur lesen lernen : Begründung und Dokumentation eines literaturdidaktischen Experiments. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001. (Deutschdidaktik aktuell; Bd. 10)Detailseite