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65 Publikationen
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1999 | SammelwerksbeitragMichaela Frohberg, Maren Zierfuss und Ludwig Duncker: Sammeln als ästhetische Praxis des Kindes : eine Befragung Leipziger Grundschulkinder. In: Norbert Neuß (Hrsg.): Ästhetik der Kinder : interdisziplinäre Beiträge zur ästhetischen Erfahrung von Kindern, S. 63 - 82. Frankfurt a. M.: Gemeinschaftswerk der Evang. Publizistik, Abt. Verl., 1999. (Beiträge zur Medienpädagogik; Bd. 5)Detailseite
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1999 | SammelwerksbeitragTheodor Diegritz, Ludwig Haag, Heinz S. Rosenbusch und Hanns-Dietrich Dann: Intragruppenprozesse und Gruppenstrukturen in Schülerarbeitsgruppen. In: (Hrsg.): Gruppenunterricht im Schulalltag : Realität und Chancen, S. 57 - 104. Erlangen: Univ.-Bibliothek, 1999. (Erlanger Forschungen : Reihe A, Geisteswissenschaften; Bd. 90)Detailseite
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1999 | SammelwerksbeitragBettina Kümmerling-Meibauer: Kommunikative und ästhetische Funktionen historischer Kinder- und Jugendbücher. In: Dietrich Schwarze, Joachim-Felix Leonhard, Erich Straßner und Hans-Werner Ludwig (Hrsg.): Medienwissenschaft : ein Handbuch zur Entwicklung der Medien und Kommunikationsformen, S. 560 - 568. Berlin/New York: de Gruyter, 1999.Detailseite
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1998 | SammelwerksbeitragLudwig Muth: Grundlagenforschung in praktischer Absicht - Die erste Phase der Buchmarktforschung des Börsenvereins (1968 - 1988). In: (Hrsg.): Lesen im Umbruch - Forschungsperspektiven im Zeitalter von Multimedia, S. 90 - 94. Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges., 1998.Detailseite
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1998 | ZeitschriftenartikelOtto Ludwig und Helmuth Feilke: Autobiographisches Erzählen. In: Praxis Deutsch 25 (1998) 152, S. 15-25, 1998.Detailseite
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1996 | BuchAlfred Bellebaum und Ludwig Muth (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragWerner Graf: Die Erfahrung des Leseglücks : Zur lebensgeschichtlichen Entwicklung der Lesemotivation. In: Alfred Bellebaum und Ludwig Muth (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 181 - 216. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragErich Schön: Mentalitätsgeschichte des Leseglücks. In: Alfred Bellebaum und Ludwig Muth (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 151 - 179. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragCornelia Schneider: Leseglück im Spiegel der Kunst : Eine Spurensuche. In: Alfred Bellebaum und Ludwig Muth (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 115 - 150. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragAleida Assmann: Lesen als Überlebensmittel. In: Ludwig Muth und Alfred Bellebaum (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 87 - 114. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragLudwig Muth: Leseglück als Flow-Erlebnis : Ein Deutungsversuch. In: Alfred Bellebaum und Ludwig Muth (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 57 - 85. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragElisabeth Noelle-Neumann: Stationen der Glückserforschung : Ein autobiographischer Beitrag. In: Ludwig Muth und Alfred Bellebaum (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 15 - 56. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragKaspar Spinner: Deutschunterricht zwischen interdisziplinärer Zerfransung und Fachidiotie: Für eine neue Identität des Faches. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 204 - 213. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragRaimar Zons: Literarische Bildung in der Medienkonkurrenz. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 248 - 261. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1995 | BuchPaul Klimsa und Ludwig J. Issing (Hrsg.): Information und Lernen mit Multimedia. Weinheim: Beltz, Psychologie-Verl. Union, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans Dieter Erlinger: Ausformungen der Bildungsidee in der Geschichte des muttersprachlichen Unterrichts. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 301 - 312. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragKarlheinz Fingerhut: Das Verhältnis von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Zeit von 1964 bis 1994. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 87 - 104. Weinheim: Beltz Athenäum, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragWolfgang Gast: Deutschunterricht und mediale Bildung. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 274 - 284. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHarro Müller-Michaels: Deutschunterricht heute - zwischen Allgemeinbildung und Fachkompetenz. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 262 - 273. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1994 | BuchLudwig Jäger und Bernd Switalla (Hrsg.): Germanistik in der Mediengesellschaft. München: Fink, 1994.Detailseite