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830 Publikationen
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2004 | SammelwerksbeitragEkkehard Ossowski: Das geschichtliche Sachbuch für Kinder. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 94 - 103. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragMichael Kiupel und Lutz Fiesser: Funny Science? : Erklärungen in Sachbüchern für Kinder und Jugendliche. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 82 - 93. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragJochen Weber: Bewertung und Kritik von Sachbüchern für Kinder und Jugendliche. In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 75 - 81. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragUlrich Klinner und Karin Klinner: Sachbücher liest man nicht wie Geschichten... : Fragen an den Biologen Ulrich Klinner zum Biologie-Sachbuch. Gewidmet unserem Freund Steffen Peltsch zum 65.!. In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 67 - 74. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragReiner Neubert: Von A bis Z - Zur Sachliteratur für Kinder und Jugendliche in der DDR. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 57 - 66. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragJens Thiele: Die Sache mit dem Sachbild : Neun Spotlights auf das Illustrieren einer Sache. In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 44 - 56. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragWerner Graf: Sachtexte zum Fantasieren : Die männliche Variante der literarische Sozialisation in der Jugendphase. In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 33 - 43. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragJörg Steitz-Kallenbach: Die Welt liegt hinter den Dingen : Zur Rolle von Fiktion und Konstruktion in Sachbüchern und Sachmedien für Kinder und Jugendliche. In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 19 - 32. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragKlaus-Ulrich Pech: Produktive Spannungen : Sachliteratur zwischen Bildungserwartungen und Marktbedingungen, Medienkonkurrenz und Freizeitbedürfnissen. In: Gudrun Stenzel und Petra Josting (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche, S. 9 - 18. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragPetra Werner und Gunther Rager: Entwicklung und Struktur der Mediengesellschaft. In: Norbert Groeben und Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Lesesozialisation in der Mediengesellschaft : Ein Forschungsüberblick, S. 351 - 374. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2004.Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragGerhard Rupp, Helge Bonholt und Petra Heyer: Folgefunktionen des Lesens - Von der Fantasie-Entwicklung zum Verständnis des sozialen Wandels. In: Bettina Hurrelmann und Norbert Groeben (Hrsg.): Lesesozialisation in der Mediengesellschaft : Ein Forschungsüberblick, S. 95 - 141. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2004.Detailseite
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2004 | BuchPetra Josting: Kinder und narrative Bildschirmspiele. München: kopaed, 2004. (Medien im Deutschunterricht; 1)Detailseite
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2004 | ZeitschriftenartikelPetra Hüttis-Graff: Riesen im Ozean : Informationen aus einem Sachtext und aus Erzählungen ermitteln und bewerten. In: Praxis Deutsch 31 (2004) 184, S. 20-26, 2004.Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragGerhard Rupp, Helge Bonholt und Petra Heyer: Projekt 'kognitiver Wandel durch Computer- und Internetnutzung Jugendlicher'. In: Volker Frederking (Hrsg.): Lesen und Symbolverstehen, S. 222-241. München: kopaed, 2004. (Medien im Deutschunterricht; 2003)Detailseite
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2004 | ZeitschriftenartikelPetra Josting: Jugendschriftenbewegung und Jugendschriften-Warte im Kampf gegen 'Schmutz' und 'Schund'. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 2, S. 90-99, 2004.Detailseite
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2004 | ZeitschriftenartikelKarin Richter, Petra Josting, Bärbel Jähnert, Regina Pantos und Gundel Mattenklott: Noch weniger Kinder- und Jugendliteratur in der Ausbildung von DeutschlehrerInnen und ErzieherInnen!?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 4, S. 276-286, 2004.Detailseite
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2004 | ZeitschriftenartikelPetra Milhoffer: Schulbibliotheken in Kanada : Whatever the costs of our libraries, the price ist cheap compared to that of an ignorant nation. (Walter Cronkite). In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 4, S. 305-308, 2004.Detailseite
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2004 | BuchAnnemarie Weber, Petra Josting und Norbert Hopster (Hrsg.): Rumäniendeutsche Kinder- und Jugendliteratur 1944-1989 : Eine Bibliographie. Köln: Böhlau, 2004. (Schriften zur Landeskunde Siebenbürgens; Bd. 29)Detailseite
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2004 | BuchPetra Heyer, Helge Bonholt und Gerhard Rupp (Hrsg.): Lesen und Medienkonsum. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2004. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; Bd. 40)Detailseite
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2004 | BuchPetra Josting und Gudrun Stenzel (Hrsg.): Wieso, weshalb, warum... : Sachliteratur für Kinder und Jugendliche. Weinheim: Juventa, 2004. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; Beih. 15)Detailseite