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64 Publikationen
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2007 | SammelwerksbeitragFlorian Michael Gürtler und Timm Oliver Weber: Misslungene Zivilisierung : Über die Gewaltthematik in Morton Rhues Jugendroman 'Ich knall euch ab!'. In: Hans-Heino Ewers, Bernd Dolle-Weinkauff und Regina Jaekel (Hrsg.): Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien : Von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens, S. 85-99. Weinheim/München: Juventa, 2007.Detailseite
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2007 | SammelwerksbeitragJudith Hoffmann: Mobbing, Gewalt und Revolte in der Pubertät : Über Jana Freys 'Kein Wort zu Niemandem' und Johanna Nilssons '... und raus bist du!'. In: Hans-Heino Ewers, Bernd Dolle-Weinkauff und Regina Jaekel (Hrsg.): Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien : Von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens, S. 101-125. Weinheim/München: Juventa, 2007.Detailseite
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2007 | SammelwerksbeitragBernd Dolle-Weinkauff: Über Gewaltdesign im Comic. In: Regina Jaekel, Bernd Dolle-Weinkauff und Hans-Heino Ewers (Hrsg.): Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien : Von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens, S. 127-146. Weinheim/München: Juventa, 2007.Detailseite
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2007 | SammelwerksbeitragHolger Müller, Claudia Heberer und Jennifer Höhler: Jugendgefährdung durch gewalthaltige Computerspiele? : Typen und Konzepte aktueller Ego-Shooter und ihre Beurteilung. In: Hans-Heino Ewers, Bernd Dolle-Weinkauff und Regina Jaekel (Hrsg.): Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien : Von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens, S. 147-167. Weinheim/München: Juventa, 2007.Detailseite
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2007 | SammelwerksbeitragKatja Knieriem, Simone Greyl und Lucie Höhler: Bad Boys in Business : Gewalthaltige Imagekonzepte der Pop-Musik von Marilyn Manson, Eminem, Rammstein und Slipknot. In: Regina Jaekel, Bernd Dolle-Weinkauff und Hans-Heino Ewers (Hrsg.): Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien : Von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens, S. 169-198. Weinheim/München: Juventa, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelRegina Uhtes und Gunhild Keuler: Wie durch Tränen gesehen : Der Kurzprosatext 'Ein Tag im Juni' von Sylvia Plath. In: Praxis Deutsch 34 (2007) 206, S. 40-46, 2007.Detailseite
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2007 | SammelwerksbeitragRegina Pantos: Kinder- und Jugendtheater. In: Petra Josting und Klaus Maiwald (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund : Grundlagen, Beispiele und Ansätze für den Deutschunterricht, S. 61-72. München: kopaed, 2007. (kjl&m.extra; 07)Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelRegina Peters: Typisch Französisch? : Was machen unsere Nachbarn kinderliterarisch anders?. In: Bulletin Jugend & Literatur 38 (2007) 11, S. 31-32, 2007.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelRegina Wieland und Thomas Möbius: Was ist das für ein Film? : Webseiten und Weblogs für Inhaltswiedergaben nutzen und erstellen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 34-39, 2006.Detailseite
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2004 | ZeitschriftenartikelKarin Richter, Petra Josting, Bärbel Jähnert, Regina Pantos und Gundel Mattenklott: Noch weniger Kinder- und Jugendliteratur in der Ausbildung von DeutschlehrerInnen und ErzieherInnen!?. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 56 (2004) 4, S. 276-286, 2004.Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragRegina Zwerger: Zum Konzept der musikalischen Bilderbücher. In: Gerda Fröhlich und Gunda Brüdermann (Hrsg.): Literatur und Musik in der Kinderkultur : 'Ernst A. Ekkers kinderliterarische Spurensuche, S. 97-100. Wien: Praesens, 2004. (Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich; Bd. 6)Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragRegina Wöllfert-Stockmann: Auf den Spuren der Schöpferin der 'Kleinen Dott' : Untersuchung zu Leben und Werk Tamara Ramsays. In: Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers und Carola Pohlmann (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2002/2003 : Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2002, S. [31]-41. Stuttgart; Weimar: Metzler, 2003.Detailseite
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2003 | ZeitschriftenartikelRegina Pantos: Kinder brauchen Spiel & Kunst: Bildungschancen von Anfang an: Ästhetisches Lernen in Kindertagesstätten. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 1, S. 45 - 47, 2003.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelRegina Thor und Rupert Scheuer: Harry Potter : Ein litarisches Event oder eine literarische Chance? Anregungen für den Wekstattunterricht. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 25 - 30, 2002.Detailseite
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2000 | SammelwerksbeitragRegina Kästner: Lorenz Kellner. Ein Beitrag zum Bild des Deutschlehrers im 19. Jahrhundert. In: Horst Ehrhardt und Hartmut Frentz (Hrsg.): Deutschunterricht und Deutschlehrerausbildung im 19. Jahrhundert in Thüringen : Fallstudien zur Fachgeschichte, S. 109 - 139. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 2000. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Bd. 42)Detailseite
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2000 | SammelwerksbeitragBettina Hurrelmann: Kinderliteratur oder: literarische Sozialisation als Beziehungsgeschichte. In: Regina Nußbaum (Hrsg.): Wege des Lernens im Deutschunterrricht : Phantasie entfalten - Erkenntnisse gewinnen - Sprache vervollkommnen, S. 147 - 156. Braunschweig: Westermann, 2000.Detailseite
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2000 | SammelwerksbeitragIngrid Hintz: Leseerfahrungen - Lese(t)räume. In: Regina Nußbaum (Hrsg.): Wege des Lernens im Deutschunterrricht : Phantasie entfalten - Erkenntnisse gewinnen - Sprache vervollkommnen, S. 135 - 146. Braunschweig: Westermann, 2000.Detailseite
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2000 | SammelwerksbeitragGerhard Haas: Der Phantasie Nahrung geben : Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen und phantastischen Erzählungen. In: Regina Nußbaum (Hrsg.): Wege des Lernens im Deutschunterrricht : Phantasie entfalten - Erkenntnisse gewinnen - Sprache vervollkommnen, S. 126 - 134. Braunschweig: W estermann, 2000.Detailseite
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2000 | SammelwerksbeitragJürgen Baurmann: Parole Emil - Emil total. In: Regina Nußbaum (Hrsg.): Wege des Lernens im Deutschunterrricht : Phantasie entfalten - Erkenntnisse gewinnen - Sprache vervollkommnen, S. 95 - 104. Braunschweig: Westermann, 2000.Detailseite
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2000 | SammelwerksbeitragHildegard Gornik: Fernsehen hören und sehen - logo!. In: Regina Nußbaum (Hrsg.): Wege des Lernens im Deutschunterrricht : Phantasie entfalten - Erkenntnisse gewinnen - Sprache vervollkommnen, S. 82 - 94. Braunschweig: Westermann, 2000.Detailseite