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768 Publikationen
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2009 | SammelwerksbeitragWolfgang Brekle: Konzeption der Reihe 'Bertuchs Weltliteratur für junge Leser' : Probleme ihrer Realisierung und ihre Resonanz. In: Astrid Koopmann und Kurt Franz (Hrsg.): Von sachlichen Romanzen und fliegenden Klassenzimmern : Literatur lehren - Literatur verstehen, S. 221- 228. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragHeike Henniger: Spuren legen - Spuren hinterlassen. In: Kurt Franz und Astrid Koopmann (Hrsg.): Von sachlichen Romanzen und fliegenden Klassenzimmern : Literatur lehren - Literatur verstehen, S. 229- 246. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragKurt Franz: Die kleine Bibliothek von Puhoi : 'Böhmische Dörfer' in Neuseeland. In: Kurt Franz und Astrid Koopmann (Hrsg.): Von sachlichen Romanzen und fliegenden Klassenzimmern : Literatur lehren - Literatur verstehen, S. 275- 286. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragOrtwin Beisbart: Sprachwissen aktivierende und erweiternde Strategien durch Lesen und Schreiben von Essays. In: Kurt Franz und Astrid Koopmann (Hrsg.): Von sachlichen Romanzen und fliegenden Klassenzimmern : Literatur lehren - Literatur verstehen, S. 257- 272. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragMechthild Dehn: Unsichtbare Bilder : Visual literacy als Aufgabe des Deutschunterrichts?. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 1-32. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragUrsula Kliewer und Heinz-Jürgen Kliewer: Doppelinterpretationen? : Bilder zu 'Bildern' in der Kinder- und Jugendlyrik. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 33-57. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragSusanne Heinke, Monika Plath und Leonore Jahn: Illustrationen zu Andersens Märchen 'Des Kaisers neue Kleider'. In: Monika Plath und Gerd Mannhaupt (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 58-72. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragGerhard Haas: Das kleine Volk : Ein literarischer und kulturgeschichtlicher Topos. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 73-96. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragPetra Josting: Jugendliteratur im medienintegrativen Deutschunterricht: ein Ansatz zur Leseförderung. In: Monika Plath und Gerd Mannhaupt (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 97-114. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragKurt Franz: Intertextuelles Lernen : Johann Peter Hebels Kalendergeschichte 'Das Mittagessen im Hof'. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 115-135. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragGünter Lange: 'East End, West End und dazwischen Maniac Magee' von Jerry Spinelli - Ein Unterrichtsmodell für ein 7. Schuljahr. In: Monika Plath und Gerd Mannhaupt (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 136-160. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragFranz-Josef Payrhuber: 'Das Kind ist der poetische Mensch' : Zu den Märchendramen von Peter Hacks. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 161-178. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragKristin Wardetzky: Sklavensprache : Märchen und Fabeln in repressiven Gesellschaftssystemen. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 179-193. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragDietrich Löffler: Lektüre in der DDR : Grundlinien ihrer Entwicklung. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 194-211. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragHans-Heino Ewers: Leseförderung und Bildungskonzepte im historischen Wandel. In: Gerd Mannhaupt und Monika Plath (Hrsg.): Kinder- Lesen - Literatur : Analysen - Modelle - Konzepte, S. 212-225. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelRainer Barbey: Sokratische Unwissenheit in der Kunst wie im Leben. Zur Dichotomie von Theorie und Praxis in Thomas Bernhards Romanen 'Der Untergeher' und 'Alte Meister'. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 3-12, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelAnnemarie Niklas: Tod als Tabu : Sprechen über ein existenzielles Thema im Literaturunterricht. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 13-24, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelAnja Ballis: Literatur und Vielsprachigkeit : Emine Sevgi Özdamars 'Mutterzunge' im Unterricht. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 25-38, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelSabine Pfäfflin: Dichte Symbolik und spannende Lektüre : Dirk Kurbjuweits Novelle 'Zweier ohne' im Unterricht. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 39-56, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelDieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen : Veza Canetti: 'Die Gelbe Straße'. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 57-73, 2008.Detailseite