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9 Publikationen
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2015 | SammelwerksbeitragChristina Ulm: 'Kein Ort, der je existiert hat'? : Himmel und Hölle als Motiv der Kinder- und Jugendliteratur. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 29-53. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragMonika Miller: Raumbilder und Erzählräume : Raumsysteme in den Kinder- und Jugendzeichnungen und die Analogien in der Kunst. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 85-107. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragHubert Sowa: Verkörperte Raumimagination als kunstpädagogisches Arbeitsfeld : Eine topologische Klärung. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 111-133. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragPeter Rinnerthaler: Raum? Vom Hörensagen. : Akustische Phänomene als Konstituenten räumlicher Strukturen narrativer Texte. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 135-151. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragGabriele Czerny: Literarische Räume auf der Bühne sichtbar machen : Am Beispiel von Astrid Lindgrens 'Mio mein Mio'. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 153-160. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragHeike Deckert-Peaceman: Schulwege als Zwischenwelten : Biographische, literarische und pädagogische Annäherungen im Spannungsfeld unterschiedlicher Perspektiven von Kindern und Erwachsenen. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 161-177. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragChristiane Dätsch: Raumerkundung im Museum : Erzählstrategien in der Ausstellung 'WeltKultur / Global Culture' im Badischen Landesmuseum Karlsruhe. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 181-207. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragJudita Kanjo: Postkoloniale Topographien der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext des fremdsprachlichen Deutschunterrichts : Raumbezug der Postkolonialen Theorie. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 209-228. München: kopaed, 2015.Detailseite
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2015 | SammelwerksbeitragRobert Lang und Urs Bauch: 'Gute Nacht, mein Kleines' : Performative Zugänge zu Topographien der Kindheit. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Himmel und Hölle : Raumerkundungen – interdisziplinär & in schulischer Praxis, S. 229-247. München: kopaed, 2015.Detailseite