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1211 Publikationen
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2002 | ZeitschriftenartikelSabine Gorschlüter: Nicht nur mit halbem Ohr : Übungen zum Zuhören. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 24 - 28, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelKerstin Muth: Alle haben Angst vor Sebastian : Modelle konstruktiven Umgangs mit Konflikten entwickeln. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. [29] - 34, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelWolfgang Poier: Mit Denkhüten Konflikte besser begreifen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 35 - 38, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelGünther Steinberg-Kawentel: Leichter gesagt als getan : Konfliktlösungstraining mit den Techniken des Forumtheaters: ein Erfahrungsbericht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 39 - 41, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelMonika Gross: Diese ewige Ergebenheit ist doch widerlich! : Streit thematisieren anhand Birgit Vanderbekes Erzählung Das Muschelessen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 42 - 45, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelMichael Becker-Mrotzek und Gisela Brünner: Jetzt passen se mal auf! : Konflikte in Gesprächen - Erkennen und bearbeiten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 46 - 50, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelCornelia Rosebrock: Folgen von PISA für den Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 51 - 55, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelBettina Hurrelmann: Leseleistung - Lesekompetenz. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 6 - 18, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelWolfgang Menzel: Lesen lernen dauert ein Leben lang : Methoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 20 - 40, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelKaspar Spinner: Ein Lexikon zum Buch : eine Anregung zum Leseunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 42 - 43, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelAstrid Müller und Jürgen Baurmann: Experten und Anfänger lernen gemeinsam : Lesen und Verstehen von Sachtexten durch wechselseitges Lehren und Lernen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 44 - 48, 2002.Detailseite
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2002 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelHelmuth Feilke: Lesen durch Schreiben : fachlich argumentierende Texte verstehen und verwerten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 58 - 66, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: PISA und die Schulbibliotheken : ein unrühmliches Kapitel deutscher Bildungspolitik. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 68 - 71, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: Kino im Klassenzimmer : klassische Filme für Kinder und Jugendliche im Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 6 - 18, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelKlaus Metzger: Goof! Fehler in Filmen als Bausteine für eine Schule des Film-Sehens. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 19 - 21, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelKirsten Mattern: Mein Star heißt Pippi Langstrumpf : eine Filmfigurenanalyse. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 22 - 26, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelMarlies Hübner: Momo - die Tulpe auf dem grauen Asphalt : eine Deutung der Poesie der Farben, des Lichts und der Töne. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 28 - 34, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelDieter Matthias: Perspektiven durch Kontraste in einem Klassiker des Fremderlebens: Yasemin von Hark Bohm. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 35 - 43, 2002.Detailseite
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2002 | ZeitschriftenartikelMatthis Kepser: Auf den Spuren eines Zeit-Spiel-Films : Anregungen zu Lola rennt. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 44 - 50, 2002.Detailseite