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673 Publikationen
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2015 | ZeitschriftenartikelKlaus Rummler, Heinz Moser und Walter Scheuble: Medieneinsatz im Berufswahlunterricht - visualisierte Berufswünsche. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 52-59, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAngelika Speck-Hamdan und Friederike Tilemann: 'Medienbildung ist Glückssache' : Medienkompetenzförderung in der Kindheit. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 6-9, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelKlaus Lutz: Sehnsuchtsort Natur oder das Verschwinden der sinnlichen Wahrnehmung. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 26-32, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAchim Lauber und Maren Würfel: Entmutigende Medienkompetenzförderung?!. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 40-45, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelGerhard Brandhofer: E-Learning. Informatik! Digitale Bildung?. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 46-51, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelDaniel Seitz: Lernen mit und über Webvideo : bewegtbildung.net. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 1, S. 37-39, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelMichael Viertel: Vom Beginn des Privaten und Öffentlichen : Zum Phänomen eines öffentlichen und privaten Sprechens von Kindern am Beispiel der Aneignung von Hörkassetten und Hör-CDs in der mittleren Kindheit. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 48-57, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelGudrun Marci-Boehncke, Habib Güneşli und Ilka Goetz: Migration und Gender: Medienaneignung in der frühen Bildung in intersektionaler Perspektive. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 81-90, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAlexander Grobbin und Christine Feil: Informationsbedarf von Müttern und Vätern im Kontext der Internetnutzung von Klein-, Vor- und Grundschulkindern. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 9-24, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelJutta Wiesemann, Clemens Eisenmann und Inka Fürtig: Medienpraxis in der (frühen) Kindheit : Ethnografische Exploration des familiären Smartphonegebrauchs. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 39-47, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelHeike Greschke: 'Mama, bist Du da?' : Zum prekären Status von Anwesenheit in mediatisierten familialen Lebenswelten. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 70-80, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelHelen Knauf: Soziale Netzwerke als Instrument der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Familien in Kindertageseinrichtungen. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 58-69, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelSandra Michaelis: Welchen Einfluss haben Mobile Apps auf die frühe Eltern-Kind-Beziehung?. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 25-38, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelIgor Krstoski: Das iPad - im Spannungsfeld zwischen Kommunikationshilfe und Arbeitsmittel. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 60-65, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelTimo Bautz: Kommunikation : Was wir über sie wissen, in ihr aber nicht erfahren können. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 2, S. 66-73, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAndreas Lange: Glück und Medien in der spätmodernen Kindheit. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 6, S. 91-99, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelMatthias Rath: 'Wert-volle' Medien? : Medienpädagogik zwischen Wertvermittlung und Werturteilskompetenz. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 3, S. 10-18, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelRudolf Kammerl, Michaela Hauenschild und Anja Schwedler: Online-Spiele in der Adoleszenz : Entgrenzungsphänomene als Prüfstein für die moralische Urteilsfähigkeit. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 3, S. 37-42, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelBernd Schorb: Ungewöhnliche Werte gehen. Wertevermittlung in der politischen Bildung? : Ein Interview mit Thomas Krüger, bpb. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 3, S. 31-36, 2015.Detailseite
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2015 | ZeitschriftenartikelAnja Hartung: Vom Wert der Freundschaft : Soziale Sinnwelten der Anerkennung unt den Bedingungen (neuer) medialer Interaktionssphären. In: merz : medien + erziehung 59 (2015) 3, S. 25-30, 2015.Detailseite