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1320 Publikationen
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2026 | ZeitschriftenartikelChristina Templin: Sicherheit 2.0 : Juli Zehs Theaterstück Der Kaktus' im Zeichen neuer KI-Technologien. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 44-51, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelNicole Masanek: „Juli Zeh ist Manfred Gortz“ : Fiktion und Wirklichkeit im Medienverbund des Romans 'Unterleuten'. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 28-36, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelAnna Ulrike Franken: Das öffentliche Bild Juli Zehs : Autorschaft zwischen Werk, Öffentlichkeit und medialer Deutung. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 37-43, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelChristina Templin: „Ich bin doch nicht mein eigener Deutsch- Leistungskurs“ : Juli Zeh gibt in 'Treideln' Auskunft über ihr Schreiben. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 52-57, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelMichael Veeh: Deep Talk anstoßen? Fragensets im Deutschunterricht gestalten und erproben. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 60-61, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelDieter Wrobel und Juli Zeh: „Weniger Hysterie, mehr Vertrauen, das wäre mein Tipp!“. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 58-59, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelMichael Hohm: Der war’s : Ein Kinderbuch von Juli Zeh und Elisa Hoven über die Unschuldsvermutung und Fairness vor Gericht. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 15-19, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelUrsula Bredel: Handschreiben in Deutschland : Ein Rückblick auf 150 Jahre Schreibgeschichte. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 53-59, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelMaria-Anna Schulze Brüning: Wenn die Handschrift hinkt und stolpert : Übungen zur Verbesserung der Handschrift. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 48-52, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelChristopher Muhler und Pierre Weinberger: Literatur, Film und Co. mit einem Promptbattle reflektieren. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 63, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelJürgen Ritter und Michael Veeh: Die Sprache der Plakatwände als Gestaltungs- und Reflexionsraum: Textbilder im Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 60-61, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelCarolin Kull: Literarische Annäherung an Demokratie : Machtstrukturen und kritisches Denken am Beispiel des Romans Spieltrieb. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 23-27, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelCarsten Lange: „Klimahysterie“ : Juli Zeh über das Unwort des Jahres 2019. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 316, S. 20-22, 2026.Detailseite
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2026 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2026 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelNadja Lindauer und Lisa Schüler: Tastaturschreiben sprachlich intelligent üben : Tippen mit der Arbeit an Wortbausteinen verbinden. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 16-25, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelBarbara Geist: Diktierend schreiben : Das diktierende Schreiben mit Spracherkennung im Deutschunterricht erproben und reflektieren. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 33-39, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelSibylle Hurschler Lichtsteiner und Afra Sturm: Stift oder Tastatur? : Nicht nur, aber auch eine Frage des Könnens. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 26-32, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelGuido Nottenbusch: Den Schreibrhythmus erproben : Silben- und Morphemgrenzen als Pausen beim Schreiben kennenlernen. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 12-15, 2026.Detailseite
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2026 | ZeitschriftenartikelNiklas Reinken: Die (eigene) Handschrift entdecken : Die Schrift und den Schreibvorgang reflektieren. In: Praxis Deutsch 53 (2026) 315, S. 40-47, 2026.Detailseite