Bedingungen für das Transformieren von Unterrichtsgesprächen zu literarischen Gesprächen - ein sprachdidaktischer Blick auf ein literaturdidaktiches Konzept

Autor*in

Herausgeber*in

Mayer, Johannes; Steinbrenner, Marcus; Rank, Bernhard

Jahr

Buchtitel

'Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander' : Das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgespräch in Theorie und Praxis

Seite(n)

[99]- 108

Verlag

Schneider Verlag Hohengehren

Verlagsort

Baltmannsweiler

Schlagworte

Literarische Bildung; literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Lyrik; Novellen; Reden; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

10089

Export

Suchen in