Folgenreiches und folgenloses Verstehen

Autor*in

Herausgeber*in

Steinbrenner, Marcus; Rank, Bernhard; Mayer, Johannes

Jahr

Buchtitel

'Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander' : Das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgespräch in Theorie und Praxis

Seite(n)

[109]- 116

Verlag

Schneider Verlag Hohengehren

Verlagsort

Baltmannsweiler

Schlagworte

Franz Kafka; Literarische Bildung; literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

10090

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