Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen : Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht

Autor*in

Herausgeber*in

Marci-Boehncke, Gudrun; Rath, Matthias

Jahr

Buchtitel

Medienkonvergenz im Deutschunterricht

Reihentitel

Medien im Deutschunterricht

Band

2010

Seite(n)

200-210

Verlag

kopaed

Verlagsort

München

Schlagworte

Medien und Deutschunterricht; Mediendidaktik; Medienkultur; Medienrezeption allgemein; Medienverbund

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

10316

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