Das mehrsprachige Vorleseprojekt : Ein Beispiel literaler Erziehung für Kinder mit verschiedenen Herkunftssprachen

Autor*in

Sinemus, Antje; Strozyk, Krystyna

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

64

Heftnummer

2

Seite(n)

47-52

Schlagworte

Leseförderung; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Projektunterricht; Schule; Unterrichtsmethoden und -formen; Vorlesen

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

10667

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