Literarisch kodierte, intendierte bzw. evozierte Emotionen und literarästhetische Verstehenskompetenz. Theoretische Grundlagen einer empirischen Erforschung
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Buchtitel
Band
Bd. 1
Seite(n)
15-40
Verlag
Fillibach
Verlagsort
Freiburg im Breisgau
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar