MentorInnen als ManipulatorInnen. Vertrauensbruch als zentrales Motiv in dystopischer Jugendliteratur
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
64
Heftnummer
3
Seite(n)
54-58
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar