'Also hör mal, Johann...' oder 'Kopf hoch, Mädele...' : Ein beinahe unziemliches Lese-Schreibmodell zu Goethes 'Willkommen und Abschied' im Unterricht der Hauptschule

Autor*in

Launer, Christoph

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

26

Heftnummer

156

Seite(n)

48-50

Schlagworte

Deutschunterricht; Johann Wolfgang von Goethe; Liebe und Sexualität; Literarische Bildung; literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Lyrisches und Lieder; Schreibkompetenz; Sekundarstufe I; Textkompetenz; Textsorten; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

11426

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