Story-Grammar-Bewusstheit im Zentrum von Literarischem Lernen und Poetischem Schreiben in der Sek. I
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
65
Heftnummer
1
Seite(n)
75-83
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar