Vermitteltes Mittelalter? : Schulische und außerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption

Autor*in

Jahr

Reihentitel

Germanistik, Didaktik, Unterricht

Verlag

Peter Lang

Verlagsort

Frankfurt am Main

Schlagworte

Fantastische KJL; Frauen-/ Mädchen-/ Mutterbild; Geschichte; geschlechtsspezifische Aspekte; historische KJL; Intertextualität; Literaturdidaktik; Mittelalter; Männer-/Jungen-/Vaterbild; Religion; Rezeption der KJL; Sagen und Legenden; Schule; Textanalyse; Themen bzw. Motive; Zauber und Magie

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

11940

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