Jungen und Lesen: XY ungelöst : Ergebnisse internationaler Studien im Überblick

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

37

Heftnummer

1

Seite(n)

3-10

Schlagworte

geschlechtsspezifische Aspekte; geschlechtsspezifische Forschung; Leseförderung; Lesekompetenz

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

12249

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