Das bildende Bild, das unterhaltende Bild, das bewegte Bild. Zur Codalität und Medialität in der Wissen vermittelnden Kinder- und Jugendliteratur des 18. und 19. Jahrhunderts
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Band
Bd. 89
Seite(n)
[13]-26
Verlag
Peter Lang
Verlagsort
Frankfurt am Main
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar