Inklusive Deutschdidaktik in der Sekundarstufe I zwischen gemeinsamen Lernsituationen und einem gemeinsamen Lerngegenstand
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Seite(n)
47-57
Verlag
Fillibach
Verlagsort
Stuttgart
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar