Literarisches Lernen im inklusiven Deutschunterricht - Zur Bedeutung von Textzugängen

Autor*in

Riegert, Judith; Thäle, Angelika

Herausgeber*in

Ritter, Michael; Hennies, Johannes

Jahr

Buchtitel

Deutschunterricht in der Inklusion : Auf dem Weg zu einer inklusiven Deutschdidaktik

Seite(n)

195-208

Verlag

Fillibach

Verlagsort

Stuttgart

Schlagworte

Deutschunterricht; Literarische Bildung; Literaturdidaktik; Szenisches Spiel und Rollenspiel etc.

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

13005

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