Verwendung mehrsprachiger Kinder- und Jugendliteratur im Deutsch als Zweitsprachenunterricht anhand einer Didaktisierung des Bilderbuches 'Das kleine ICH BIN ICH - viersprachig'
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Band
Bd. 1
Seite(n)
221-232
Verlag
Praesens Verlag
Verlagsort
Wien
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar