Tablets an Schulen : Ein empirischer Einblick aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Buchtitel
Reihentitel
Band
Bd. 49
Seite(n)
63-77
Verlag
kopaed
Verlagsort
München
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar